Пройдите тестирование "Система работы школы-интернат семейного типа"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Для реализации целей воспитания и просвещения школьников педагогам рекомендуется:
Обеспечение эмоционального благополучия детей
Развитие детской самостоятельности (инициативности, автономии и ответственности)
Обсуждение с родителями (законными представителями) целевых ориентиров, на достижение которых направлена деятельность педагогов школы-интернат, и включение членов семьи в совместное взаимодействие по достижению этих целей
Консультации с администрацией школы-интернат
Согласно каким статьям Закона РФ от 29 декабря 2013 г. № 273-ФЗ «Об образовании» выделено несколько направлений в воспитании детей?
Статья 16 и 56
Статьи 2 и 63
Статья 17 и 83
Статья 25 и 67
В чем заключается специфика коррекционной работы с воспитанниками школ-интернатов?
В комплексе психолого-педагогических мероприятий, направленных на развитие потенциальных возможностей социального становления
В углубленном изучении предметов гуманитарного цикла
В наличии большего количества узких специалистов (психолога, дефектолога, социального педагога, тьюторов)
В замене коррекционного воздействия на развивающее
Какое желание может возникнуть у педагога при работе с детьми в школе-интернат?
Активизации его социальных навыков
Активизации коррекционной работы
Усиления воспитательной работы
Не развивать и воспитывать ребенка, а ограничивать для профилактики нежелательного поведения (асоциальности, хулиганства, наркомании)
Какие компоненты входят в целостную воспитательную систему школы-интернат? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)
Активизация социализации воспитанников за стенами школы-интернат
Освоение новых для детей образовательных ресурсов
Формирование и укрепление социальных навыков воспитанников
Дидактические и воспитательные компоненты
На каких составляющих воспитательной работы с воспитанниками специализирован интернат семейного типа?
Формировании нравственных привычек
Социальной адаптации
Активизации воспитательного потенциала
Способах приемлемого социального поведения
Какие документы обуславливают деятельность ОО при воспитании учащихся?
СанПиН
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155
Федеральный закон от 3 июля 2016 г. № 313-ФЗ
Семейный кодекс РФ
Какие подсистемы входят в состав социально-педагогической системы школы-интернат? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)
Организационно-управленческая
Производственно-воспитательная
Административно-хозяйственная
Психолого-педагогическая
Что можно назвать целью реализации воспитательной системы школы-интерната? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)
Создание своей семьи
Умение воспитанника жить в новых общественных условиях жизнью, достойной человека
Формирование социально приемлемого поведения
Обеспечение воспитанникам возможности сознательного выбора линии жизни
Какое определение наиболее точно отражает содержание понятие «воспитание»?
Образовательное учреждение с круглосуточным пребыванием обучающихся, созданное в целях воспитания детей, формирования у них навыков самостоятельной жизни и всестороннего раскрытия творческих способностей
Учебные комплексы, при школе которых есть особые условия для проживания учеников
Посещение воспитанниками внеклассных мероприятий, организованных за пределами школы-интернат
Деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
По каким критериям производится условное разделение школ-интернатов по типам? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)
По структуре воспитательной работы
По контингенту детей
По степени коррекционных воздействий
По образовательному профилю
Новая цель образования – ...:
Создание условий для реализации инновационных программ школьного образования
Разработка нормативно-правовой базы образования
Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России
Создание предметно-развивающей среды
Согласно статье 155.1 Семейного кодекса РФ, какие виды образовательных организаций осуществляют образовательные и воспитательные услуги для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (возможен выбор нескольких вариантов ответа)
Образовательные организации
Школы-интернаты
Медицинские организации
Стационарные учреждения социального обслуживания
Комплекс каких технологий включает психолого-педагогическое сопровождение?
Организационные и просветительские технологии
Коррекционно-развивающие технологии
Диагностические технологии
Профилактические технологии
В каких целях создается воспитательная система школы-интернат?
Стабилизации социально неприемлемого поведения
Выполнения показателей мониторинга
Личностного развития воспитанников
Нравственного развития воспитанников
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика