Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Метапредметные результаты обучения – это результаты,
включающие освоенные обучающимися универсальные учебные действия
отражающие сформированность основ гражданской идентичности
включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию
включающие освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания
Критическое мышление – это
умения отличать факты от мнений, определять соответствие заявления фактам, достоверность источника
анализ, синтез, интерпретация, экстраполяция
обобщение, систематизация, определение понятий
постановка вопросов, формулирование гипотез, определение целей
Требования к результатам обучения, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности – это
предметные результаты
все ответы верны
метапредметные результаты
личностные результаты
Какие нюансы должны быть учтены при разработке структуры урока? (возможно несколько вариантов ответа)
проверка домашнего задания и информация о новом домашнем задании
основная часть урока
подведение итогов урока и рефлексия
организационная часть
Что относится к междисциплинарным познавательным умениям и навыкам? (возможно несколько вариантов ответа)
качества мышления
теоретическое мышление
навыки переработки информации
регулятивные умения
Универсальные учебные действия – это (возможно несколько вариантов ответа)
умение школьника учиться, т. е. его способность развиваться, совершенствоваться путем активного и сознательного присвоения нового социального опыта
принцип интеграции содержания образования, как способ формирования теоретического мышления и универсальных способов деятельности
нет верного ответа
совокупность способов действий учащихся и связанных с ними навыков учебной работы, обеспечивающих способность ребенка к самостоятельному освоению новых знаний и умений, включая и организацию этого процесса
Предметные результаты обучения – это результаты,
включающие освоенные обучающимися универсальные учебные действия
включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию
отражающие сформированность основ гражданской идентичности
включающие освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания
Определите способы постановки целей урока: (возможно несколько вариантов ответа)
определение целей через деятельность учителя
определение целей через изучаемое содержание
постановка целей через внутренние процессы интеллектуального, эмоционального, личностного развития ученика
постановка целей через учебную деятельность учащихся
Какие обязательные компоненты включает в себя структура подготовки к уроку? (возможно несколько вариантов ответа)
отбор средств обучения
отбор видов учебной деятельности, методов обучения, конструирование учебных ситуаций
формулировка целей урока
определение и анализ планируемых образовательных результатов
Какие блоки входят в состав основных видов универсальных учебных действий? (возможно несколько вариантов ответа)
коммуникативный
личностный
познавательный
регулятивный
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ