Пройдите олимпиаду на тему "Показатели и системы оценки качества" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Оценка качества обучения – это:

совокупность операций по выявлению показателей, по которым оценивается качество обучения, определению их действительных (фактических) значений и сопоставлению с необходимым уровнем формирования компетенций

степень овладения содержанием обучения, измеритель результативности овладениями знаниями, умениями и навыками на основе разных видов познавательной деятельности

признак или показатель, на основании которого осуществляется оценка

количественное и качественное выражение параметров полноты и уровня усвоения УИ, степени абстракции и автоматизации деятельности

Внутренняя оценка качества образовательных процессов включает:

оценка качества деятельности территориальных образовательных систем

оценка деятельности органов управления образованием

оценка деятельности педагогических кадров

оценка качества образовательных программ

Какая информация указывается в приложении к свидетельству о государственной аккредитации?

верного ответа нет

все направления и профили, по которым выдается диплом

набор дисциплин, которые входят в основную образовательную программу

компетенции, которые должен освоить студент в процессе обучения

Построение ОСОКО в Российской Федерации направлено на достижение следующих целей:

организации международных мониторинговых исследований

аттестационные и диагностические обследования ОУ и обучающихся

оценка уровня образовательных достижений обучающихся для их итоговой аттестации и отбора для поступления на следующую ступень обучения

мониторинге качества образования на федеральном, региональных уровнях и на уровне ОУ

Объектом концепции ОСОКО является:

обеспечение единого образовательного пространства

система оценки качества образования в Российской Федерации

определение целей, подходов, основных принципов, норм, содержания и механизмов системы оценки качества образования

повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием

Потребителями результатов деятельности ОСОКО являются:

образовательные учреждения

потребители образовательных услуг

субъекты, заинтересованные в использовании ОСОКО как источника объективной и достоверной информации о качестве образовательных услуг

контрольно-надзорные органы, следящие за качеством образования

Какова основная миссия ОСОКО?

создание единой базы данных об уровне качества образования в различных образовательных организациях в сфере профессионального образования, которые могут быть использованы работодателями и другими заинтересованными организациями

создание системы показателей, определяющих качество образования

правильного ответа нет

создание системы оценки качества образования, призванной обеспечить обучающихся и их родителей, педагогические коллективы, органы управления образованием всех уровней, институты гражданского общества, работодателей надежной информацией о состоянии и развитии системы образования на уровни образовательного учреждения

Процесс, в результате которого образовательное учреждение приобретает официальное подтверждение соответствия качества предоставляемых образовательных услуг ФГОС – это:

аккредитация

надзор

министерская проверка

самообследование

К операционным показателям деятельности вуза относят:

карьерный рост выпускников в течение первых пяти лет после окончания

доля заявлений абитуриентов (по направлениям, профилям обучения или специальностям)

численность обучаемых, поступивших в магистратуру, аспирантуру и докторантуру

количество студентов в учебных группах

К объектам оценки качества образования согласно концепции ОСОКО не относятся:

образовательные программы

внутренний мониторинг качества

образовательные организации (учреждения)

индивидуальные образовательные достижения обучающихся

К общесистемным показателям концепции ОСОКО относится:

полнота создаваемых измерительных материалов по уровням и ступеням образования

наличие центров оценки качества образования, созданных на региональном уровне в соответствии с рекомендациями Рособрнадзора

количество регионов, разработавших и принявших к реализации ОСОКО в соответствии с ее концепцией

количество регионов и муниципалитетов, образовавших государственно-общественные органы координации деятельности систем оценки качества образования

Государственный контроль и надзор за качеством ВО и СПО направлен на:

все ответы верны

повышение качества подготовки специалистов

обеспечение единой государственной политики

рациональное использование средств федерального бюджета

К критериям обеспечивающих процессов в системе образования, от успешной реализации которых в ОУ во многом зависит качество основных процессов, принято относить:

учебно-методические комплексы по направлениям и специальностям подготовки

разработанные рекомендации по оценочным средствам качества образовательных процессов

создание и применение системы установления и анализа индексов успеваемости студентов по семестрам, годам и за весь срок обучения

качество организации приема абитуриентов на соответствующие направления и специальности подготовки в ОУ

Кем подписывается свидетельство о государственной аккредитации вуза?

правильного ответа нет

руководителем Рособрнадзора

руководителем Национального аккредитационного агентства

министром образования

В какой период образовательная программа должна получить аккредитацию?

все ответы верны

в год первого набора

верного ответа нет

не ранее первого выпуска

Пройдите тестирование "Показатели и системы оценки качества"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "Показатели и системы оценки качества"

Оформитедиплом

Оформите
диплом