Пройдите тестирование "Организационно-управленческое обеспечение образовательной деятельности в системе дополнительного образования"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Укажите цель взаимодействия общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей:
Организация единого образовательного пространства, которое сочетает основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости и взаимообусловленности
Координация действий по организации учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях
Осуществление профориентационной работы
Реализация федеральных государственных образовательных стандартов
Укажите наиболее полное предназначение системы дополнительного образования:
Развитие творческого потенциала страны
Создание организационно-педагогических условий для профессионального, социального, личностного самоопределения, самореализации и развития обучающегося
Формирование определенных знаний и умений
Реализация федеральных государственных образовательных стандартов
Укажите верное утверждение, характерное для дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы:
Разрабатывается самостоятельно педагогом, в дополнительном образовании федеральные государственные образовательные стандарты не предусматриваются
Разрабатывается в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
Разрабатывается с учетом требований ФГОС ДО и примерной образовательной программы дошкольного образования
Разрабатывается самостоятельно педагогом на основе федеральных государственных требований
Укажите вид программы, на основе которой осуществляется образовательная деятельность лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Модифицированная программа
Типовая программа
Авторская программа
Адаптированная программа
Дополнительное образование реализуется по шести направленностям. Исключите несуществующую направленность в дополнительном образовании:
Художественная
Культурологическая
Физкультурно-спортивная
Техническая
Дополнительное образование детей организуется по следующим основным направления:
Спортивно-оздоровительное, научно-техническое, художественно-эстетическое
Общеинтеллектуальное, общекультурное, художественное, естественнонаучное
Социально-педагогическое, естественнонаучное, художественное и др
Социальное, духовно – нравственное, туристско-краеведческое
Подход в системе образования, характеризующийся междисциплинарным взаимодействием, позволяющий обучающемуся не только овладевать системой знаний, но и усваивать универсальные способы действий, называется:
групповым
метапредметным
творческим
индивидуальным
Создание психологически комфортной атмосферы, творчества, права выбора и равных условий для образования разных детей в системе дополнительного образования обеспечивается на основе принципа:
индивидуализации образования
многообразия
личностного определения
гуманизации
С какой периодичностью должны обновляться дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы?
ежегодно
один раз в пять лет
ежемесячно
один раз в два года
Лица, которые осваивают дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, называются:
учащимися
воспитанниками
слушателями
студентами
Создание организационно-педагогических условий для профессионального, социального, личностного самоопределения, самореализации и развития ребенка – это:
основная цель реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
основная цель федеральных образовательных стандартов дошкольного образования
основная цель реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
цель современного дополнительного образования
Укажите задачи, планируемые в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы:
образовательные, воспитательные, объяснительные
развивающие, образовательные, прогностические
предметные, личностные, метапредметные
воспитательные, прогностические, проектировочные
Какие признаки характерны для системы дополнительного образования?
Направлено на достижение результатов освоения основной образовательной программы общего образования
Подготовка к государственной итоговой аттестации обучающихся
Является обязательным этапом для получения начального профессионального образования
Отсутствие единых, стандартизированных требований к содержанию и результатам освоения учащимися образовательных программ
На основании какого принципа обеспечивается создание психологически комфортной атмосферы, творчества, права выбора и равных условий для образования разных детей в системе дополнительного образования:
принцип личностного определения
принцип многообразия
принцип индивидуализации образования
гуманизации
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Это может быть интересно:
Дополнительное образование является важной отраслью в нашей образовательной системе. Ведь для многих детей именно дополнительное образование станет помощником в будущей профессии, разовьет творческие навыки, которые пригодятся в жизни. Чтобы понимать, как сделать это образование эффективным, а также как правильно управлять персоналом в учреждении дополнительного образования, надо знать все основы организационно-управленческого обеспечения образовательной деятельности.
Подробнее
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика