Пройдите олимпиаду на тему "Организационно-управленческое обеспечение воспитания и социализации в системе дополнительного образования" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Гуманный подход к выстраиванию взаимоотношений семьи и образовательной организации заключается в:

В преемственности согласованных действий обеих сторон

В согласованности воспитательных целей и задач

В пропаганде педагогических знаний

В признании достоинства, свободы личности, терпимости к мнению другого

Какой принцип воспитания и социализации обучающихся, предполагает интеграцию содержания различных видов деятельности?

Принцип системно-деятельностной организации воспитания

Принцип полисубъектности воспитания и социализации

Принцип ориентации на идеал

Аксиологический принцип

Организация мер по профилактике правонарушений через реализацию системного подхода и воздействия с учетом экономических, правовых, социальных, медицинских, педагогических, психологических аспектов предполагает реализацию:

аксиологического принципа

принципа распределения сфер ответственности

принципа комплексности

принципа конфиденциальности

Система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие – это:

воспитание

обучение

перевоспитание

самообразование

Активность человека, осознанно или неосознанно направленная на причинение себе вреда в физической или психической сферах, называется:

саморазрушающим поведением

мотивацией

рациональным поведением

дезадаптацией

Нормативно-правовой акт РФ, определяющий необходимость взаимодействия педагогов с семьей и общественностью:

Декларация прав ребенка

ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации

Конвенция о правах ребенка

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Процесс усвоения человеком социального опыта посредством вхождения в социальную среду, установления социальных связей, принятия ценностей различных социальных групп и общества в целом, активного воспроизводства системы общественных отношений, называют:

профилактикой безнадзорности и правонарушений

социализацией

адаптацией

обучением

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России определяет:

право ребенка выражать свое мнение

направления работы по профилактике безнадзорности и правонарушений

характер современного национального воспитательного идеала

спектр возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их родителей в системе образования

В процессе организации семейного досуга в приоритете:

рациональность занятий с точки зрения отдыха и наличие в них воспитательного компонента

организация свободного времени в сети Интернет

формирование информационной культуры детей

рациональность занятий с точки зрения обучения

Укажите нормативный правой акт, который определяет перечень органов и учреждений, входящих в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних:

Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Конвенция о правах ребенка

Концепция развития дополнительного образования

Основные функции активного отдыха:

прогностическая, объяснительная

восстановительная, развивающая, гармонизации

распределения, контроля

разрушают социальные отношения, ведет к нестабильному эмоциональному состоянию

Укажите вид отдыха, предполагающий перераспределение между разными системами органов человека, но не исключение разного вида нагрузок:

Активный

Пассивный

Совокупность реальных и потенциальных возможностей социально-педагогической самоорганизации семьи, позволяющих целенаправленно удовлетворять потребности членов семьи в личностном саморазвитии и самореализации, называется:

методологической основой социализации

научно-исследовательским проектом

педагогическим проектированием

воспитательным потенциалом семьи

Целенаправленное формирование личности ребенка с помощью комплекса технологий называют:

перевоспитанием

обучением

самовоспитанием

воспитанием

Федеральный Закон Российской Федерации №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»:

регламентирует основы правового регулирования отношений, возникающих в связи с деятельностью по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, определяет категории лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, а также устанавливает основания проведения такой работы

определяет основы материально-технического оснащения образовательного учреждения

гарантирует обеспечение права на образование в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека

регулирует право ребенка на охрану чести и достоинства личности

Укажите признаки, характерные для допустимого уровня организации семейного досуга:

девиантное и (или) делинквентное проведение семейного досуга

владение знаниями членов семьи о досуге и возможности его проведения

приобщение к культурной организации свободного времени детей

посещение развлекательных центров, магазинов

Способы педагогической работы, с помощью которых осуществляется целенаправленное формирование духовных, этических, эстетических и физических качеств личности, называют:

методами исследования

методами воспитания

тестированием

методами обучения

Досуговые программы делятся на:

творческие, предметные, межпредметные

массовые, групповые, индивидуальные

предметные, метапредметные, личностные

учебные, исследовательские, проектные

Укажите нормативный документ, который отражает воспитательные ориентиры в организации воспитательного процесса среди обучающихся:

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Конституция Российской Федерации

Концепция развития системы профилактики правонарушений несовершеннолетних

Декларация прав ребенка

К методам стимулирования в процессе воспитания причисляют:

упражнение, поручение

соревнование, поощрение

диспут, пример

беседу, лекцию

Пройдите тестирование "Организационно-управленческое обеспечение воспитания и социализации в системе дополнительного образования"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "Организационно-управленческое обеспечение воспитания и социализации в системе дополнительного образования"

Оформитедиплом

Оформите
диплом