Пройдите тестирование "Педагогика как наука и искусство развития и обучения человека"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Какая характеристика определяет термин «Цель»?
Процесс определения идеально представленного результата
Планирование и предвидение педагогом результатов воспитания и обучения
Пути достижения идеального результата
Предвидение идеального результата деятельности
Какая из представленных групп относится к основным категориям педагогики?
Воспитание, образование, обучение, развитие
Воспитание, образование, обучение, педагогический процесс
Воспитание, педагогический процесс, умственный процесс
Образование, обучение, развитие
Что подразумевает обучение как категория?
Воздействие на человека с целью формирования у него знаний, нравственных ценностей, политических ориентаций
Организованное общение, заранее запланированное, целенаправленное, результатом которого служит воспитание, образование и развитие личности
Освоение системы знаний, умений, навыков, опыта познавательной и практической деятельности, отношений и ценностных ориентаций
Характеризует взаимодействие воспитателя и воспитанника, организованное, развивающееся во времени и в рамках воспитательной системы
В какой период времени было принято решение о развитии внешкольного образование на уровне государства в России?
1919г
1917г
1911г
1918г
Какому из представленных терминов принадлежит характеристика: совокупность навыков, умений, приемов воспитания и обучения, полученных в ходе практической деятельности?
Воспитание
Жизненный опыт
Педагогика
Педагогический опыт
Какому характеру дидактических знаний принадлежит описание: совокупность черт процесса обучения, что придает постоянство многим связям сторонам обучения с учетом их взаимодействия?
Универсальный
Системный
Нормативный
Систематический
Какой термин характеризуется как: отрасль педагогической науки, занимающаяся разработкой теории обучения и воспитания?
Обучение
Дидактика
Воспитание
Педагогическая мысль
К какому уровню теоретической функции педагогики относится описание: характеризуется изучением новаторского и передового опыта?
Функциональный уровень
Корректировочный уровень
Диагностический уровень
Описательный уровень
К каким целям относится создание организационно-педагогических условий для профессионального, социального, личностного самоопределения, самореализации и развития?
К целям дополнительного образования
К целям профессионального образования
К целям общего образования
К воспитательным целям
Какой уровень теоретической функции педагогики характеризуется совокупностью педагогических явлений, эффективности совместной деятельности педагога и учащихся и условий, обеспечивающих эту эффективность?
Диагностический
Описательный
Преобразовательный
Прогностический
Какие уровни характерны для теоретической функции педагогики?
Описательный, диагностический, прогностический
Проективный, преобразовательный, рефлексивный
Диагностический, преобразовательный, рефлексивный
Проективный, прогностический, описательный
Какая из представленных групп рассматривает образование с учетом уровня социального масштаба?
Специальное (техническое, гуманитарное, естественное, научное)
Образование в мире, образование в стране, образование в регионе
Дошкольное, школьное (начальное, неполное среднее, полное среднее), высшее (бакалавриат, магистратура)
Государственное и частное, муниципальное и федеральное
Какой из представленных терминов характеризуется как: комплекс обобщенных знаний и идей, характеризующая и объясняющих образование, воспитание и обучение?
Педагогическая деятельность
Педагогическая мысль
Педагогическая наука
Педагогическая теория
Что из предложенного не является задачей дополнительного образования?
Развитие и реализация творческого потенциала личности
Развитие и реализация интеллектуального потенциала личности, ее творческих способностей
Создание условий для развития и проявления различных индивидуальных способностей
Развитие личности и ее подготовка к дальнейшей физической и досуговой деятельности
С какого периода берет свое начало развития педагогики и педагогического воспитания подрастающего поколения?
Период эпохи Возрождения
Первобытнообщинный период
Период Древней Греции
Период Средневековья V-VIII вв
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика