Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Как преподаватель может подготовить учащихся к уроку и создать творческую атмосферу:
зайти в класс и молча пойти к своему столу
сказать, чтобы все успокоились и сосредоточились
предложить спеть песенку
все произойдет само собой
Объяснение нового материала:
новый материал нужно прочитать в учебнике, а на уроке только делать упражнения
должно сопровождаться проговариванием, изображением, параллельным написанием ключевых элементов новых правил
всегда должно проходить в игровой форме
должно быть громким и четким
Преподаватель иностранного языка всегда должен помнить, что учащийся запоминает ту информацию:
которую он вызубрил
которая рассказана его родителями
которая затронула его когнитивные способности и эмоции
которая рассказана громко и четко
Сколько времени на уроке должно отводиться на уроке на разговорную речь:
15–20%
по правилам 50%, но лучше, если это будет 80%
основное время учащиеся должны делать письменные упражнения
четких временных рамок нет
Работа с интерактивными постерами на уроке иностранного языка предполагает:
домашнюю работу
внимательное изучение темы по учебнику
совместную работу всех учащихся с общим материалом
индивидуальную работу учащихся
Сколько времени на уроке должно быть отведено объяснению нового материала:
не более 20 % времени
если материал сложный, то его придется объяснять весь урок
новый материал объяснять не нужно, учащиеся все поймут сами в процессе работы
около половины урока
Для развития коммуникативных навыков на уроках иностранного языка:
писать как можно больше диалогов в рабочей тетради
слушать как можно больше аудио записей, сделанных носителями языка
читать как можно больше диалогов в учебнике
отвести время на уроке для того, чтобы просто обсудить на иностранном языке с учащимися те темы, которые их интересуют или просто поиграть
При какой форме работы учащиеся приучаются к коммуникации на уроке иностранного языка:
выполнении заданий в рабочих тетрадях
рассказе выученных диалогов
работе с карточками и интерактивными плакатами
изучении нового материала по учебнику
Отношение к мультимедийным средствам на уроке иностранного языка:
мультимедийные средства во время урока должны быть только у учащегося
такие средства во время урока должны быть только у преподавателя, если не предусмотрен специальный урок работы с использованием мультимедиа технологий
мультимедийные средства во время урока должны быть и у учащихся и у преподавателя
мультимедийные средства на уроке не должны использоваться
Как нужно относиться к изучению иностранного языка на занятиях:
язык понадобиться далеко не всем
не заострять на этом внимание
изучение иностранного языка – это цель урока
как к средству приобретения новых навыков в жизни
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ