Пройдите тестирование "Андрагогика"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Понятие «андрагогика» было введено в научный обиход в ….. году.
1997
1833
2003
1912
Комбинация знаний, мотивации и способностей, их приложения в реальной общественно- производственной практике - это…
компетенция
опыт
навык
категория
Набор форм, методов, методик, способов, приемов обучения и воспитательных средств, системно/комплексно используемых в образовательном процессе на основе определенных психолого-педагогических установок и приводящий к достижению прогнозируемого результата с допустимой/минимальной нормой отклонения - это....?
обучение
педагогическая технология
педагогический процесс
образование
Вид обучения, в котором обучающийся и тьютор разделены во времени и/или пространстве, при этом двусторонняя коммуникация чаще всего осуществляется достаточно нетрадиционным путем - это…
традиционное обучение
программированное обучение
дистанционное обучение
проблемное обучение
……. ставит своей целью сбор как можно большего количества идей, освобождение учащихся от инерции мышления, активизацию творческого мышления, преодоление привычного хода мыслей при решении поставленной проблемы
дидактическая игра
имитационный тренинг
мозговой штурм
игровое проектирование
Форма организации учебного процесса, при которой педагог работает с группой учащихся, составленной с учетом наличия у них каких-либо значимых для учебного процесса общих качеств - это…?
личностно-ориентированная технология обучения
дифференцированное обучение
групповая технология обучения
инклюзивное образование
Образование в допетровской Руси носило ... характер
светский
религиозный
общественный
частный
.... обучение подразумевает работу обучающегося по некой программе, в процессе выполнения которой он и овладевает знаниями. Роль преподавателя сводится к отслеживанию психологического состояния слушателя и эффективности поэтапного освоения им учебного материала, и, при необходимости, регулированию программных действий
модульное
программированное
адаптивное
дифференцированное
Стремится, прежде всего, развивать личность обучающегося, опираясь на эмоциональный и социальный факторы; придерживается гибкой программы, не замыкается на содержании изучаемого предмета. Ему свойственна непринужденная манера преподавания, индивидуальный подход, искренний, дружественный тон. Про какой тип преподавания идёт речь?
тип Y
тип X
тип Z
нет верного ответа
Кто автор труда «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии»?
А.Маслоу
К.Д.Ушинский
Л.С.Выготский
Дж.Дьюи
Особенность андрагогического процесса заключается в том, что, здесь, по сути, речь идет о трех субъектах -
обучающийся, педагог и руководитель образовательной организации
обучающийся, педагог и психолог
ученик, учитель, родитель
обучающийся, педагог и учебная группа
Преподаватель, наставник, разработчик программно-методического обеспечения; организатор учебного процесса; консультант, обеспечивающий сопровождение учебно-познавательной деятельности и контроль выполнения индивидуальных графиков обучения - это…
тьютор
методист
репетитор
андрагог
«Не для школы, а для жизни мы учимся». Чьи это слова?
Аристотель
Сенека
Сократ
А.С.Пушкин
Предмет андрагогики - это…
воспитание и образование взрослой личности
знания, умения и навыки
воспитание и образование детей
педагогический процесс
Кем была поставлена проблема взаимоотношений государства, органов местного самоуправления, общественных организаций и частной инициативы в становлении внешкольного образования?
В.П.Вахтеров
К.Д.Ушинский
Л.С.Выготский
В.И.Чарнолусский
Какой вид речи в максимальной степени ориентирован на слушателей, их сиюминутные интересы и конкретную ситуацию?
развлекательная речь
нет верного ответа
убеждающая речь
речь-информация
А.Маслоу писал, что каждая последующая ступень мотивационной структуры может быть реализована только при условии, что ….
предыдущие низшие потребности уже удовлетворены
человек сам захочет реализовать их
андрагог поможет реализовать их
жизненные условия помогут их реализации
Кто автор педагогического сочинения "Великая дидактика"?
К.Д.Ушинский
Л.С.Выготский
Я.А.Коменский
Г. К. Селевко
Системная характеристика, определяющая способность личности к устойчивому и целесообразному функционированию в различных условиях жизнедеятельности; самоуправление собственной деятельностью на основе требований к себе, согласно выбранным принципам; одно из важнейших средств саморазвития личности – основа ее индивидуальности - это....
самооценка
воля
саморегуляция
саморефлексия
Первым педагогом-просветителем, начавшим конкретно разрабатывать теорию внешкольного образования, был…
К.Д.Ушинский
В. П. Вахтеров
Л.С.Выготский
А.П.Щапов
Если перевести буквально, андрагогика – это ….
обучение жизни
ведение детей
ведение взрослого человека
сопровождение обучающихся
Кому принадлежат идеи прагматической педагогики?
А.Маслоу
Л.С.Выготский
Дж. Дьюи
Э.Кант
.... обучение учитывает и использует закономерности развития, приспосабливается к уровню и особенностям индивидуума, направлено на развитие всей совокупности качеств личности. При таком обучении педагогические воздействия опережают, стимулируют, направляют и ускоряют развитие наследственных данных индивида.
интерактивное
адаптивное
развивающее
коррекционное
lifelong education (концепция непрерыного образования) - это...
концепция "детский сад-школа-институт"
концепция непрерывного образования поколений
обучение человека в течение всей его сознательной жизни
продолжение обучения на работе
Кто впервые в отечественной педагогике выдвинул идею о связи обучения взрослых с их трудовой деятельностью?
Л.С.Выготский
В.П.Вахтеров
А.П.Щапов
К.Д.Ушинский
Научно-практическая область, которая исследует и определяет закономерности образовательной деятельности взрослых - это….
андрагогика
педагогика
высшее образование
психология
Одним из первых в нашей стране вопрос о педагогических технологиях поднял …
Г. К. Селевко
К.Д.Ушинский
Л.С.Выготский
В. П. Беспалько
Цикл Колба. Расставьте этапы в правильном порядке. А.Формирование абстрактных концепций и моделей. Б. Непосредственный опыт. В. Активное экспериментирование. Г. Наблюдение и рефлексия.
ВАГБ
БГАВ
АГВБ
ГАБВ
Организация учебных занятий, которая предполагает создание [под руководством педагога] проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего, собственно, и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями, компетенциями и развитие мыслительных способностей - это...
проблемное обучение
эксперимент
проектная деятельность
ближайшая зона развития
Критериальная оценка личностью самой себя, своих возможностей, потенций, способностей, качеств, талантов и своего места в социуме, среди других индивидов, групп, альянсов, союзов, организаций - это ….
саморегуляция
самооценка
адаптация
саморефлексия
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика