Пройдите тестирование "Логопедия. Основные понятия."
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
При какой форме дисграфии отмечаются искажения звукослоговой структуры слова:
артикуляторно-акустическая
оптическая
аграмматическая
дисграфия, связанная с нарушением различных форм языкового анализа и синтеза
Определите форму дизартрии, которая характеризуется скандированной речью:
мозжечковая дизартрия
корковая дизартрия
бульбарная дизартрия
подкорковая дизартрия
Коррекционная работа при заикании начинается:
с развития морфологических обобщений
с формирования речевого дыхания
с торможения патологических речедвигательных стереотипов
с развития просодической стороны речи
В дооперационный период коррекционной работы при ринолалии решается задача:
подготовка произношения всех звуков речи без назального оттенка (за исключением носовых звуков)
подготовка правильной артикуляции доступных ребенку гласных и согласных звуков
развитие подвижности мягкого неба
коррекция назальности
При неврозоподобной форме заикания наблюдается:
большая зависимость степени судорожных запинок от эмоционального состояния и условий речевого общения
возможность плавной речи при определенных условиях (наедине с собой в условиях эмоционального комфорта)
отсутствие периодов плавной речи и малая зависимость качества речи заикающегося от речевой ситуации
психически острая или хроническая травматизация
Осуществлять раннюю диагностику дизартрии специалистам позволяет:
выраженность лексико-грамматических расстройств
грубое нарушение фонематического восприятия
наличие стойких дефектов звукопроизношения
наличие неврологической неречевой симптоматики
Возникновению заикания невротической формы предшествует:
период плавной речи
заикание появляется резко, но без психотравмирующей ситуации
постепенное начало заикания, вне связи с психотравмирующей ситуацией
психогенное начало речевой патологии (психически острая или хроническая травматизация)
Определите характеристику рецидивирующего типа течения заикания:
чередование периодов плавной речи с периодами заикания
относительно постоянное его проявление в различных формах речи
вся симптоматика речевого дефекта усложняется, и состояние заикающегося постепенно ухудшается
состояние заикающегося постепенно улучшается
Определите характеристику голоса при брадилалии:
монотонный, теряет модуляцию, сохраняет постоянно одну и ту же высоту, имеет носовой оттенок
назализованный, глухой, слабый, истощающийся, модулированный
резкий, визгливый, пронзительный, громкий
гортанный, истощающийся
Неврозоподобная форма заикания проявляется
в период интенсивного формирования фразовой речи
в пубертатный период
после формирования фразовой речи
в период наращивания активного словарного запаса и появления простой фразы
Трудности реализации двигательной программы речевого высказывания при дизартрии проявляются:
в трудностях семантической организации речевого высказывания
в несформированности операций внешнего оформления речи
в нарушениях его лексико-грамматического структурирования
в нарушениях восприятия речи
В логопедической работе с заикающимися используют массаж:
укрепляющий
расслабляющий
активизирующий
биологически активных точек
Выберите правильное определение заикания:
нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата
нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата
нарушение восприятия и воспроизведения ритма
нарушение звукопроизносительной стороны речи, обусловленное органической недостаточностью иннервации речевого аппарата
Определите вид дислексии, при котором ребенок не понимает прочитанного при технически правильном чтении:
аграмматическая
фонематическая
семантическая
оптическая
Укажите уровень речевого развития при ОНР, характеризующийся наличием остаточных явлений недоразвития лексико-грамматических и фонетико-фонематических компонентов языковой системы:
II уровень речевого развития
IV уровень речевого развития
I уровень речевого развития
III уровень речевого развития
Укажите уровень речевого развития при ОНР, характеризующийся наличием в активном словаре ребенка только звукоподражаний, звукокомплексов, аморфных слов-корней, грамматически не связанных между собой:
II уровень речевого развития
III уровень речевого развития
I уровень речевого развития
IV уровень речевого развития
Выберите более точное определение дизартрии:
нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата
неясная, смазанная, нечеткая речь
нарушение процесса формирования произносительной стороны речи
нарушение произносительной стороны речи, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата
Определите вид дисграфии, при котором ребенок на письме пропускает гласные, согласные при стечении, добавляет, переставляет слоги, слитно пишет слова в предложении:
дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза
дисграфия на основе нарушения фонемного распознавания
артикуляторно-акустическая
аграмматическая
В основе дифференциации дизартрии от алалии лежит:
наличие грубых нарушений звукопроизношения
наличие стойких нарушений лексико-грамматической стороны речи
отсутствие первичных нарушений языковых операций
особенности эмоционально-волевой сферы
Выберите более точное определение ринолалии:
нарушение восприятия и воспроизведения ритма речи
нарушение тембра и высоты голоса
нарушение звукопроизношения
нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Логопедия