Пройдите олимпиаду на тему "Личностные компетенции экологического мышления. Формирование и развитие компетенций экологического мышления" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Обладать знаниями о деятельности организации, осуществляющей непрерывное экологическое здоровьесберегающее образование необходимо для реализации такого направления деятельности как:

Планируемые результаты формирования экологической культуры:

Критерии и показатели эффективности деятельности образовательной организации в части формирования экологической культуры:

Описание деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся

Модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни:

Требование формирования экологической культуры представлено в содержательном разделе образовательной программы и учитывает :

Ее ориентированность на личностные, предметные и метапредметные результаты

Ее ориентированность на личностные результаты

Ее ориентированность на метапредметные результаты

Ее ориентированность на предметные результаты

Связь между компетенциями экологического мышления и сформированностью экологической культуры обеспечивается за счет :

Формирования и развития духовно-нравственных компетенций

Формирования и развития общекультурных компетенций

Формирования и развития экологических ценностей

Формирования предметных компетенций естественно-научного знания

В целях формирования компетенций экологического мышления программа воспитания и социализации должна содержать :

Планируемые результаты формирования экологической культуры

Направления деятельности по здоровьесберегающей деятельности и формированию экологической культуры учеников, отражающие специфику образовательной организации и запросы участников образовательных отношений

Описание деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся

Критерии и показатели эффективности деятельности образовательной организации в части формирования экологической культуры:

Федеральный государственный образовательный стандарт рассматривает компетенции экологического мышления как :

Обязательное условие формирования экологической культуры обучающихся:

Дополнительное условие формирования экологической культуры обучающихся:

Один из элементов процесса формирования экологических компетенций:

Вариативное условие формирования экологической культуры обучающихся

Согласно ФГОС, в личностных результатах освоения образовательной программы должны получить отражение следующие аспекты :

Основы экологической культуры, отвечающие актуальному уровню экологического мышления

Умение проводить экологические опыты в рамках требования освоения предметных результатов образовательной программы

Практическая деятельность, ориентированная на экологический опыт участия в жизненных ситуациях

Рефлексивно-оценочная деятельность, ориентированная на получение экологического опыта

Для достижения цели участия учеников в экологическом просвещении сверстников, родителей, населения, обучающиеся должны иметь следующие компетенции экологического мышления :

Обладать знаниями в области оиологической и геоэкологии

Обладать искренним желанием и прирожденной способностью к просвещенческой деятельности:

Обладать знаниями в конкретных экологических областях, которые становятся предметом просвещения:

Обладать развитыми коммуникативными компетенциями:

Можно выделить следующие ключевые компетенции экологического мышления :

Общекультурные экологические компетенции

Социальные и гражданские компетенции экологического мышления

Личностные компетенции экологического мышления

Метапредметные компетенции экологического мышления

Обладание знаниями об экологических угрозах современного мира в глобальном, национальном и региональном масштабах относится к цели :

Участия учеников в экологическом просвещении сверстников, родителей, населения

Формирования готовности обучающихся к социальному взаимодействию по вопросам улучшения экологического качества окружающей среды, устойчивого развития территории, экологического здоровьесберегающего просвещения населения

Осознания обучающимися экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни

Формирования знаний о современных угрозах для жизни и здоровья людей, в том числе экологических, готовности им противостоять

Компетентность обучающегося и будущего специалиста в области экологии предстает в логической взаимосвязанной последовательности :

Экологическая культура - экологические ценности - компетенции экологического мышления

Экологическая культура - компетенции экологического мышления - экологические ценности

Компетенции экологического мышления - экологические ценности - экологическая культура

Экологические ценности - компетенции экологического мышления - экологическая культура

Пройдите тестирование "Личностные компетенции экологического мышления. Формирование и развитие компетенций экологического мышления"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "Личностные компетенции экологического мышления. Формирование и развитие компетенций экологического мышления"

Оформитедиплом

Оформите
диплом