Пройдите тестирование "Педагогические основы преподавательской деятельности"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Средство обучения - это:
совокупность идеальных и материальных объектов, которые позволяют решить цели и задачи, поставленные в процессе обучения
методология применения педагогического инструментария для решения образовательных задач
объективная реальность, вовлеченная в образовательный процесс
приемы и методы получения, обобщения и систематизации знаний
Предметом педагогики выступает:
личность
вид профессиональной деятельности
учебная деятельность
тенденции и закономерности педагогического процесса
Обучение представляет собой:
система навыков и умений обучаемого
системное и упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели
воздействие на интеллект учащегося
дидактический процесс, представляющий собой достижение поставленной цели с наименьшими затратами
Математические и статистические методы в педагогике применяются:
Самостоятельно
только как прикладные
только совместно с другими методами
самостоятельно и в совокупности с другими методами
Совокупность приемов, способов и средств, применяемых педагогом в целях формирования знаний, навыков и умений, называется:
педагогическое мастерство
метод обучения
профессиональная компетентность
педагогический процесс
Методы изучения педагогического опыта не включают:
изучение педагогической документации
исследование бытовых условий обучаемого
наблюдение
изучение творческих работ
Принципы обучения - это:
содержание образовательного процесса, направленного на развитие познавательной активности обучаемых
навыки применения знаний в образовательном процессе
теория дидактики и современного педагогического процесса
основные положения теории обучения
Воспитание - это:
развитие мышления и творческих способностей
воздействие на личность с целью исправления отрицательных черт характера
формирование знаний, умений, навыков и способностей личности
подготовка подрастающего поколения к жизни посредством усвоения социального опыта прошлых поколений
Идея демократизации образования впервые в отечественной педагогике высказал:
П.П. Блонский
А.С. Макаренко
Н.К. Крупская
К.Д. Ушинский
Ранжирование - это:
определение средней величины показателя
расположение собранных данных по количественной характеристике
введение цифровых показателей
расположение собранных данных в определенной последовательности
Объектом педагогики является:
способы научного познания
теория воспитания несовершеннолетних
концепция развития личности обучаемого
педагогический процесс
К методам педагогического исследования относятся:
направления закрепления изученного материала
способы познания объективной реальности
способы формирования личностных качеств
навыки и умения получения нового знания
Самостоятельная работа в обучении используется:
как особый вид познавательной деятельности, обеспечивающий дидактическое единство
как метод подготовки к контрольным и лабораторным работам, семинарам, зачетам, экзаменам
как форма оптимизации воспитательного процесса в вузе
как основное средство воспитания самостоятельности и целеустремленности
К основным задачам обучения относятся:
внутренние и внешние
фундаментальные и прикладные
теоретические, гносеолого-смысловые и практические
воспитательные, образовательные и развивающие
А.С. Макаренко разработал:
теорию воспитательного коллектива и систему самоуправления в детском коллективе
методику физического воспитания
принципы трудового воспитания
теорию трудового договора
К методам контроля учебного процесса не относятся:
письменный контроль
взаимооценка
устный контроль
компьютерный контроль
Педагогические инновационные системы должны:
соответствовать современным требованиям осуществляемых в обществе реформ
быть закреплены государственными нормативными актами
служить условием роста общей культуры обучающихся
вносить изменения в содержательный компонент образования и содержать новые методы, формы и средства обучения и воспитания
Педагогика как наука представляет собой:
учение о психологических особенностях развития личности обучаемого
систему воспитания человека в современном обществе
концепцию духовного развития человека
систему подготовки человека к работе в учебном заведении
Метод воспитания - это:
совокупность однородных приемов воспитательного воздействия
совокупность средств воспитательного воздействия
методика организации и проведения воспитательного мероприятия
направления достижения цели воспитания
Образование - это:
адаптация обучаемого к получаемым знаниям
результат процессов социализации личности обучаемого в социальной среде способы и подходы к получению нового знания
результат получения системы знаний, умений, навыков и рациональных способов умственных действий
Методы обучения в системе образовательного процесса - это:
воздействие педагога на познавательную активность ученика
способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решения задач обучения
средство самообучения и взаимообучения
пути совершенствования педагогической деятельности учителя и познавательной активности учащихся
Педагогическая технология - это:
совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки
набор операций по конструированию, формированию и контроля знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями
совокупность методов и приемов достижения цели обучения
устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями
В качестве объекта деятельности педагога выступает:
решение дидактической задачи
педагогический коллектив образовательного учреждения
педагогический процесс
формы и методы обучения
Анкетирование - это:
активизация познавательной деятельности учащихся
прием обучения, использованный учителем
наблюдение за поведением детей на экскурсии
метод массового сбора материала при помощи опросников
В педагогике не применяются:
методы медицинских исследований
методы изучения педагогического опыта: методы теоретического исследования математические и статистические методы
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика