Пройдите тестирование "Общая и прикладная дидактика"

Дидактика является обширной областью педагогики, которая занимается разработкой теории образования и обучения. Обучение является предметом исследования многих наук, включая психологию, логику, кибернетику и методики отдельных учебных предметов. Ученые-педагоги считают, что предметом дидактики является "обучение как средство образования и воспитания человека", "связь, взаимодействие преподавания и учения, их единство" и условия, необходимые для процесса преподавания и учения.

Дидактика является как теоретической, так и нормативно-прикладной наукой. Нормативно-прикладная функция заключается в том, что на основе своих законов и закономерностей дидактика устанавливает принципы обучения, определяет содержание образования, даёт рекомендации по применению соответствующих форм, методов, средств и организации обучения.

Частная дидактика занимается вопросами, связанными с методикой преподавания отдельных учебных дисциплин, таких как математика, история, биология и т. д. Общая дидактика решает важные задачи, такие как определение целей образования и обучения, установление содержания образования и обучения, разработка форм, методов и организации учебной работы и создание и использование дидактических средств.

Цель обучения и воспитания является основой всего процесса обучения, и дидактика призвана решать проблемы развития и формирования личности через обучение. Дидактика также занимается вопросами содержания обучения, определяя, чему следует учить, и как учить, разрабатывая формы, методы и организацию учебной работы. Дидактические средства, такие как учебники, наглядно-изобразительные материалы, звуковые и технические средства, радио- и электронная техника, играют важную роль в процессе обучения и дидактика разрабатывает общие принципы создания и использования этих средств в учебных целях.