Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Способность сохранять в памяти и уметь владеть способами (приемами, действиями) их применения на практике:
навыки
умения
все ответы верны
знания
Кто основатель современной педагогики как науки?
Демокрит
Джон Локк
Ян Амос Каменский
Является ли «педагогическая задача» категорией педагогики?
Способность сохранять в памяти и уметь воспроизводить основные факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения - это:
знания
все ответы верны
навыки
умения
Что является объектом исследования в педагогике?
Процесс
Воспитание
Образование
Кто определяет цели образовательной деятельности?
государство
общество
родители
Цели обучения (для чего учить), содержание обучения (чему учить), формы и методы обучения (как учить). Все это можно объединить понятием:
Основа педагогической системы
Педагогический процесс
Категории педагогической науки
Какая наука имеет наиболее сильно выраженную историческую связь с педагогикой?
Философия
Психология воспитания
Антропология
Кто является основоположником теорий социальной стратификации и социальной мобильности?
Н.Я. Данилевский
П.А. Сорокин
О. Шпенглер
Сколько основных групп методов использует педагогическая наука?
Процесс достижения человеком уровня зрелости, устойчивости это:
развитие
формирование
воспитание
социализация
Правильно ли следующее утверждение «Процесс целепологания включает обоснование и постановку целей»?
Основные функции педагогики:
описательная, объяснительная, диагностическая, прогностическая
воспитательная и образовательная
теоретическая, технологическая
Сколько подходов (концепций) существует в педагогике?
Главные цели воспитания формируются через:
потребности общества
идеология и политика государства
уровень развития педагогической науки и практики
Способность практически автоматизировано выполнять какие-либо действия по определенным правилам и с хорошим качеством - это:
воспитание
все ответы верны
навык
умение
Кто разработал теорию культурно-исторических типов в рамках цивилизационного подхода к пониманию истории человечества?
Н.Я. Данилевский
П.А. Сорокин
О. Шпенглер
Перечислите важнейшие составляющие педагогического процесса:
формирующий, типовой
целевой, содержательный, результативный, деятельностный
целевой, деятельностный, трудовой
Воспитание чувств, способных придать высший смысл делам, мыслям это:
социальное воспитание
воспитательный процесс
духовное воспитание
Через какие (какое) ключевое слово можно раскрыть понятие «Педагогический процесс»?
система
процесс формирования
несколько процессов
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ