Пройдите тестирование "Методика преподавания естественно-научных дисциплин в начальной школе"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Тема "Деление в столбик" входит в программу:
2 класса
3 класса
1 класса
4 класса
Изучение темы «Заповедные места твоего края» предусматривает обязательное использования следующего учебного оборудования (возможны несколько вариантов ответа):
Экономическая карта мира
Картинки с изображением животных
Плакаты с видами растений
Карта природных зон и список заповедников России
В содержании какого предмета на этапе НОО должно уделяться внимание формированию у обучающихся здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях?
«Физическая культура»
«Технология»
«Литературное чтение»
«Окружающий мир»
Ознакомление обучающихся с различными способами изучения окружающей природы и социума относится:
К предметным результатам обучения
К личностным результатам обучения
К метапредметным результатам обучения
К педагогическим результатам обучения
Процедура сравнения двух двузначных чисел начинается с:
Таблиц разрядов и классов
Наглядных средств
Единиц
Десятков
Чтобы определить тип урока, прежде всего необходимо обратить внимание на:
Подбор литературы
Дидактическую цель
Методику преподавания
Расстановку парт в классе
Выполнение задач на разностное сравнение обучающимися впервые происходит:
Во 2 классе
В 4 классе
В 1 классе
В 3 классе
Термин «Географическая карта» начинает использоваться:
Во 2 классе
В 3 классе
В 4 классе
В 1 классе
Изучение темы «Сложение “круглого” десятка и двузначного числа» предусмотрено:
В 3 классе
Во 2 классе
В 4 классе
В 1 классе
Цель естественных наук:
Получать о природе новые знания путем исследования
Дать знания о том, как использовать природные ресурсы
Прогнозирование явлений природы
Описание природных явлений
Заполнение таблиц обучающимися относится к:
Результатам в части работы с информацией
Результатам в части работы с арифметическими действиями
Результатам в части работы с геометрическими фигурами
Результатам в части работы с числами и величинами
Решение задачи по нахождению доли числа и числа по его доле изучаются:
Во 2 классе
В 4 классе
В 3 классе
В 1 классе
Изучение темы «Солнечные системы» предусмотрено:
В 1 классе
В 3 классе
В 4 классе
Во 2 классе
Выберите последовательность действий для эффективного построения учебной деятельностью в соответствии с системно - деятельностным подходом:
Мотивация. Контроль. Знания. Тренинг
Контроль. Мотивация. Тренинг. Знания
Знания. Тренинг. Мотивация. Контроль
Мотивация. Знания. Тренинг. Контроль
Выполнение обучающимися правил поведения на дорогах, в том числе при гололеде, относится:
К теме «Безопасное поведение»
К теме «Человек и общество»
К теме «Ориентирование на местности»
К теме «Осадки»
Определите наиболее эффективный метод преподавания дисциплины, наиболее направленный на достижение метапредметных результатов:
Поисковый
Исследовательский
Метод самообучения
Объяснительный
Назовите одну из перечисленных программ, которая обеспечивает формирование знаний о негативных факторах риска здоровью на этапе начального общего образования:
программа по «Безопасности жизнедеятельности»
Программа по организации коррекционной работы
Программа воспитательной работы
Программа по предмету «Окружающий мир»
Процедура сравнения двух трехзначных чисел начинается:
При помощи таблиц разрядов и классов
При помощи наглядных средств
С десятков
С сотен
Определите верное значение термина «учебная задача»:
Учебной задачей называется сообщение темы урока
Учебной задачей называется конкретное задание ученику для выполнения на занятии
Учебной задачей называется цель, личностно значимая для обучающегося, которая
мотивирует изучение им нового материала
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Это может быть интересно:
Методика преподавания естественно-научных дисциплин в начальной школе необходима педагогам, чтобы доносить предмет максимально эффективно. Особенно это важно в начальной школе для младших классов. Ученики охотно осваивают естественно-научные дисциплины при правильной методике их преподавания.
Знали ли вы, что учитель-предметник — самая распространенная форма занятости российских педагогов? А вот, например, в Чехии нет «математиков», «физичек» и «физкультурников», там учитель обязан вести сразу несколько предметов.
Подробнее
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
