Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Как ранее «звучала» внеурочная деятельность?
Внеурочная работа
Внеклассное задание
Внеклассная работа
Внеурочное задание
Какому из предложенных терминов принадлежит характеристика: процесс овладения средствами языка и механизмами речи с целью выражения мыслей и чувств?
Риторика
Культура речи
Словесность
Развитие речи
Какой принцип внеурочной деятельности пропагандирует свободный выбор учащегося направления этой деятельности?
Принцип активности и самостоятельности
Принцип добровольности
Принцип индивидуальности
Принцип сотрудничества
Для какого частнометодического принципа внеурочной деятельности подходит характеристика: создание условий для совместной деятельности учащихся и взрослых?
Принцип межкультурного взаимодействия
Принцип взаимосвязи
Принцип коммуникативного взаимодействия
Принцип сотрудничества:
Какие смысловые блоки содержала в своем составе «Детская риторика»?
«Речевые жанры» и «Стили речи»
«Общение» и «Стили речи»
«Общение» и «Речевые жанры»
«Речевые жанры» и «Коммуникация»
Что предполагает обогащение речи в структуре факультативных занятий по риторике?
Повышение выразительности речи учащихся
Формирование умений правильного произношения
Актуализация речевой памяти учащихся
Повышение уровня словарного запаса учащихся
Какие виды языковых дидактических игр проводятся с целью расширения словарного запаса ребенка, формирования умения подбирать синонимы и антонимы?
Грамматические игры
Интеллектуально-познавательные игры
Словесные языковые дидактические игры
Звуко-буквенные дидактические игры
Как классифицируются формы внеурочной деятельности по способу подачи материала?
Массовый, групповой, индивидуальный
Постоянно действующие и эпизодические
Диалог и монолог
Письменный и устный
Что из предложенного перечня не относится к формам внеурочной деятельности?
Тематический урок
Выпуск газеты
Литературный кружок
Уголок юного читателя
Какое из предложенных определений относится «термину «проект»?
Процесс создания чего-либо участниками
Творческая деятельность с учетом конкретной цели
Прообраз, план какого-либо объекта, процесса
Способ, путь обучения
Какие действия необходимо предпринимать, если проект длительный (несколько дней и более)?
На каждом его этапе поднимать уровень сложности ожидаемого конечного результата
На каждом его этапе поднимать мотивацию и стимулировать учащихся
На каждом его этапе осуществлять контроль и коррекцию работы учащихся
На каждом его этапе производить предварительный анализ работы учащихся
Какую классификацию имеют проекты с учетом их соотнесения к каким-либо областям знаний?
Межпредметный, одиночный
Игровой, исследовательский
Практический или творческий
Монопроект, межпредметный
Какой из перечисленных признаков не характерен для проектной деятельности?
Ориентация на получения конкретного результата
Не ограниченное время для достижения результата
Предварительное описание результата
Предварительное планирование действий
Какой общедидактический принцип проектной деятельности характеризуется как: проектная деятельность планируется и проводится, учитывая аналогичную деятельность по другим предметным областям?
Принцип практической направленности
Принцип последовательности и занимательности
Принцип систематичности и последовательности
Принцип систематичности и логичности
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ