Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Сколько форм у музыкальной деятельности?
Какой компонент НЕ входит в систему работы по художественно-эстетическому развитию?
координация работы с другими учреждениями и организациями
создание условий для художественно-эстетического воспитания (кадровое обеспечение. учебно-методическое обеспечение, создание предметно - развивающей среды)
формирование у детей более глубокие, разносторонние знания, целостное представление о мире и взаимосвязи всех его составляющих
обновление содержания образования (выбор, написание программ и технологий)
Какой ведущий вид у музыкальной деятельности?
Умение петь
Слушание — восприятие
Умение играть на музыкальных инструментах
Какой должна быть театральная деятельность в детском саду?
Свободной деятельностью
Деятельностью, проводимой только по мероприятиям (новый год, 8 марта и т.д)
Деятельностью со строгим планом
На чем основывается «Художественно-эстетическое развитие»?
Изобразительном и театральном искусстве
Музыкальном, театральном и художественном искусстве
Изобразительном и музыкальном искусстве
Что входит в музыкальную деятельность?
Сколько групп задач существует у эстетического воспитания?
Что входит в проектирование предметно-развивающей среды?
Учитывать индивидуальные социально — психологические особенности ребенка
Особенности его эмоционально — личностного развития
Интересы‚склонности‚предпочтенияъ4потребности
Любознательность, исследовательский интерес, творческие способности
Что НЕ относится к видам (областям) художественно — эстетического воспитания?
Музыкальная деятельность
Художественно-речевая деятельность
Изобразительная деятельность
Спортивная деятельность
Какова цель театрального творчества в ДОУ?
Организовать реализацию данных задач, через все виды детской деятельности, направленных на формирование в детях творческого начала и личности ребенка
жанрами, с разными видами кукольных театров)
Приобщать детей к театральной культуре (знакомить с устройством театра, театральными
Создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности (поощрять исполнительское творчество, развивать способность, свободно и раскрепощено держаться при выступлении, побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации и т.д‚)
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ
