Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
На что направлен проективный тест «Что мне нравится в школе»?
На определение предпочитаемого вида мотивации учебной деятельности младших школьников
На определение уровня мотивации учебной деятельности младших школьников
На определение доминирующих мотивов учебной деятельности младших школьников
Определите метод исследования, в ходе которого используются вопросы, требующие от ученика краткого и односложного ответа:
Беседа
Анкетирование
Опрос
Что не является эмпирическим методом мониторинга уровня развития мотивации учебной деятельности младших школьников?
Определите метод исследования, который применяется с целью изучения психологических особенностей личности:
Беседа
Анализ школьной документации
Анкетирование
Как организуется и проводится метод беседы?
Фронтально
Индивидуально
В малых группах
Объясните методический прием А. К. Марковой:
Исследование проводится в рамках учебной и внеучебной деятельности
Исследование проводится в рамках игровой деятельности
Исследование проводится в рамках трудовой деятельности
Определите метод исследования, который применяется с целью фиксации и описания фактов, объяснение их внутренней сущности:
Беседа
Наблюдение
Тестирование
На что направлена анкета Н. Г. Лускановой?
На определение уровня мотивации учебной деятельности младших школьников
На определение доминирующих мотивов учебной деятельности младших школьников
На определение предпочитаемого вида мотивации учебной деятельности младших школьников
Что не фиксируется при наблюдении? (
Качественная сторона выполняемых действий
Заинтересованность учащихся
Количественная сторона выполняемых действий
На что направлена методика диагностики учебной мотивации учащихся М. В. Матюхиной?
На определение доминирующих мотивов учебной деятельности младших школьников
На определение уровня мотивации учебной деятельности младших школьников
На определение предпочитаемого вида мотивации учебной деятельности младших школьников
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ
