Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Какое из перечисленных заданий не может быть использовано для оценки понимания смысла прочитанного
ответы на вопросы по прочитанному
подробный пересказ
составление плана к прочитанному тексту
краткий пересказ
Какой вид профилактики направлен на предупреждение хронификации заикания
вторичная
третичная
первичная
Какой темп речи характерен для заикания
ускоренный
прерывистый
замедленный
Какая атака звука используется при работе над голосоподачей с заикающимися
мягкая
придыхательная
твердая
Какие нарушения звукопроизношения являются показателем алалии при дифференциальной диагностики ее с дизартрией
пропуски
замены
искажения
С помощью какого контроля осуществляется механизм обратной связи в речевой функциональной системе
кинестетический
тактильный
зрительный
Продолжи высказывание: «ФФНР –это »
несформированность лексико-грамматических категорий
нарушение слоговой структуры слова
нарушение произносительной стороны речи
На какой ступени формирования навыка чтения, выделенных Т.Г. Егоровым, имеет место смысловая догадка на уровне всего текста
ступень становления синтетических приемов чтения
ступень слого-аналитического чтения
ступень синтетического чтения
Отметьте, какой из перечисленных симптомов заикания не относится к психопатологической симптоматике:
астенический синдром
навязчивые состояния
судороги
Какой вариант неправильного написания предложения свидетельствует о несформированности у ребенка фонематических представлений:
На этоле этояла ваэа э роэами
На столе стояла васа с росами
Настоле стояла ваза срозами
Какой принцип русской орфографии требует написание слов в соответствии с правилами
традиционный
морфологический
фонетический
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ