Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Какое из перечисленных заданий не может быть использовано для оценки понимания смысла прочитанного
краткий пересказ
ответы на вопросы по прочитанному
составление плана к прочитанному тексту
подробный пересказ
Какой вариант неправильного написания предложения свидетельствует о несформированности у ребенка фонематических представлений:
Настоле стояла ваза срозами
На столе стояла васа с росами
На этоле этояла ваэа э роэами
Какая атака звука используется при работе над голосоподачей с заикающимися
твердая
придыхательная
мягкая
С помощью какого контроля осуществляется механизм обратной связи в речевой функциональной системе
кинестетический
тактильный
зрительный
Какие нарушения звукопроизношения являются показателем алалии при дифференциальной диагностики ее с дизартрией
искажения
пропуски
замены
Какой темп речи характерен для заикания
замедленный
ускоренный
прерывистый
Какой принцип русской орфографии требует написание слов в соответствии с правилами
традиционный
морфологический
фонетический
Какой вид профилактики направлен на предупреждение хронификации заикания
вторичная
третичная
первичная
На какой ступени формирования навыка чтения, выделенных Т.Г. Егоровым, имеет место смысловая догадка на уровне всего текста
ступень становления синтетических приемов чтения
ступень слого-аналитического чтения
ступень синтетического чтения
Отметьте, какой из перечисленных симптомов заикания не относится к психопатологической симптоматике:
судороги
навязчивые состояния
астенический синдром
Продолжи высказывание: «ФФНР –это »
нарушение слоговой структуры слова
нарушение произносительной стороны речи
несформированность лексико-грамматических категорий
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ