Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Статья о развитии ладового и интонационного чувства у студентов специальности 51.02.01.

Тема: «Педагогические ресурсы образования». Буклет по профессии «Швея».

Методическая разработка для фортепианных отделений детских музыкальных школ и школ искусств об использовании возможностей цифрового фортепиано в работе с учащимися.

Проект по экологическому воспитанию школьников.

Проведение сбора макулатуры среди школьников и составление проекта.

В материале описаны три основные этапа работы над музыкальным произведением в фортепианном классе.

Уроки нравственности. Методическая разработка по изучению родного края является актуальной для преподавателей, работающих над проблемой патриотического воспитания школьников и формирования творческого потенциала. Учитель должен находить такие эффективные способы взаимодействия с учащимися, которые развивают их творческий потенциал и способствуют организации образовательной деятельности. Данное занятие проводится в форме урока и позволяет формировать патриотические чувства учеников.

Мастер -класс. Система музыкального воспитания Карла Орфа.

Час общения "Семья, семейные ценности и традиции" направлен на формирование у воспитанников представления о базовых семейных ценностях и авторитете семьи, на обеспечение условий для воспитания уважения детей к близким, на развитие познавательных способностей: внимание, память, мышление.

В статье представлены возможности использования систем автоматического мониторинга окружающей среды, состояния грунтов и водных объектов в исследовательских работах школьников. Знание устройства и принципов работы систем автоматического мониторинга позволяют нашим ученикам результативно участвовать во Всероссийских конкурсах.

Кружок «Популярные праздники в Великобритании и США» предназначен для внеурочных занятий учащихся 4-5 классов. Занятия кружка спланированы на 1-4 четверти во взаимосвязи с такими предметами как английский язык, литература, история, география. Программа кружка рассчитана на 34 часа (1 час в неделю) и разработана по принципу преемственности начальной и средней ступени обучения. Данная программа призвана обеспечить всестороннее и творческое развитие детей, углубление языковых и культуроведческих знаний по английскому языку.