Презентации

Презентация: Квест "По следам снежного человека ЙЕТИ".

 Это интересная, увлекательная и занимательная игра для развития и воспитания детей. Это командная игра для детей в возрасте от 12 до 17 лет, где дети выполняют различные задания, в ходе которых у детей происходит развитие по всем областям и реализуются разные виды деятельности: игровые, коммуникативные, двигательные, изобразительные, интеллектуальные, музыкальные. Дети получают кейсы с заданиями и выполняют за определенное время. После выполнения всех заданий, определяется победитель.

Презентация: "Математический КВН".

Урок для повышение математического развития школьников, интеллектуальной деятельности, пространственного воображения ребенка.

Киберпреступность – это преступления, которые совершаются с использованием компьютеров, интернета и других цифровых технологий. Защита от киберпреступности включает в себя меры по обеспечению безопасности данных, предотвращению хакерских атак, а также обучению пользователей основам информационной безопасности.

Презентация: "Выносливость. Виды выносливости".

Данная презентация поможет учителю физической культуры при проведении уроков на дистанционном обучении.

Презентация: " Пертомка: Из прошлого в будущее".

Как же расшифровывается название ПЕРТОМА? МА - маа, может быть переведено как - земля, место. ПЕРТ - слово «перт» означает «дом» и зафиксировано как одна из широко распространённых лексем Заволжского (Пошехонско - Галивонского) диалекта, в итоге ПЕРТОМА можно расшифровать как «дом на земле» или «домашнее место». Я люблю гулять по набережной Пертомка и фотографировать ее. И часто задаю себе вопросы: почему так неухоженно выглядит Пертомка, что сделать, чтобы привлечь внимание горожан и гостей города к проблемам реки? 

Презентация "Доешь кашу, молодёжь".

Почему каша - главное блюдо русского завтрака? Исследование обучающихся с ОВЗ.

Презентация :"Проектная деятельность в новых условиях ФГОС".

В этой работе рассказываю о проектном методе обучения детей, для нас сейчас важно научить ребенка не бояться и показать на что он способен, а главное у ребенка появиться возможность приобрести уверенность,опыт, цель.Проектный метод обучения технологии – это интегрированный вид деятельности по созданию изделий, имеющих личную и общественную значимость. Организация проектной деятельности учащихся обеспечивает целостность педагогического процесса, позволяет в единстве осуществлять обучение, развитие и воспитание учащихся, помогает создать положительную мотивацию для самообразования. При выполнении творческих проектов учащиеся выявляют свои профессиональные способности, получают первоначальную подготовку. Уроки с использованием интегрированных творческих проектов нетрадиционны и вызывают особый интерес у обучающихся, а так же развивают творческие способности учащихся и эстетический вкус. Поэтому слабоуспевающие учащиеся (равнодушные, например, к истории, литературе, изобразительному искусству) с большим удовольствием готовятся к ним, проявляя активность и творческую инициативу. В результате чего у них создается положительная мотивация к самообразованию.

Презентация : "Преподавание  предмета «Математика  в рамках реализации  Федеральной Основной Общеобразовательной  Программы с 01.09.2023 года: О новых Общеобразовательных  Программах".

Выступление на районном методическом объединении учителей математики.

Презентация интеллектуальный квест "Моя педагогическая профессия".

В презентации раскрывается проведение Интеллектуального марафона для воспитателей ДОУ на методобъединении.

Интерактивная игра-презентация на отработку фраз из слов 1-го типа слоговой структуры слова предназначена для детей с тяжелыми нарушениями речи раннего возраста. Пособие может использоваться в работе с детьми с моторной алалией, задержкой речевого развития и при обучении детей первым фразам при запуске речи. Дети наглядно видят и называют , как по щелчку мышки: - киса идет, - муха летит, - папа идет, - пони идет, - мама идет, - баба идет. Игра является авторской разработкой и получила применение в практической работе.Мультимедийная презентация содержит 6 анимированных слайдов. При этом, данный тренажёр можно использовать как часть индивидуального или подгруппового занятия с целью повышения мотивации, познавательной активности и самостоятельности учащихся, обогащения словаря.Также можно применять в работе с детьми с ТНР, имеющими нарушения слоговой структуры слова для отработки навыка произнесения слов 1 класса слоговой структуры (по А.К. Марковой). Параллельно проводится работа по согласованию местоимений (МОЯ, МОЁ, МОИ и ЧЬЯ, ЧЬЁ, ЧЬИ) с именем существительным в роде и числе.