Презентации

Дошкольный период является наиболее благоприятным для формирования здорового образа жизни. Осознание  ребенком своего "Я", правильное отношение к миру,  окружающим людям — все это зависит от того насколько добросовестно, с любовью, грамотно педагог строит свою  работу.

Темой моего проекта стало: «Развитие мелкой моторики у детей с ОВЗ посредством использования нетрадиционных методов и приёмов» .Мелкая моторика- это совокупность скоординированных действий человека, направленных на выполнение точных мелких движений пальцами и кистями рук и ног. Достигается это за счёт скоординированного функционирования нервной, мышечной, костной и зрительной систем. Ещё Сухомлинский говорил: «Ум ребёнка находиться на кончиках его пальцев. . Цель проекта: Развить мелкую моторику у детей с ОВЗ посредством использования нетрадиционных методов и приёмов; через развитие мелкой моторики сформировать у детей коммуникативные навыки; вовлечь родителей в совместную работу по развитию мелкой моторики рук у детей. 

Ознакомительная презентация для детей средней группы "Кто такие волонтёры?".

Презентация посвящена 80 летию снятия блокады с Ленинграда.

Проект по окружающему миру для учащихся 3 классов.

Формы организации работы  по воспитанию традиционных ценностей через технологию проектной деятельности: Игры / Занятия, Экскурсии / в мини-музеи «Моя Югра», «Народная кукла» , праздники, развлечения, викторины, КВН, досуги, беседы духовно-нравственного воспитания, выставки - вернисажи детского творчества, оформление стенгазет, театрализованные представления ,
чтение художественной литературы, народный фольклор с мнемотехникой,  трудовые поручения в группе и на участке детского сада.

Я выбрала тему «Позитивные слова и выражения». Возникла она в результате тематического классного часа в 4 классе .Тема была волшебная. Письмо деду морозу, со своим заветным желанием.Тема была волшебная. Письмо деду морозу, со своим заветным желанием. Но ,когда пришло время прочитать их…мне пришлось набраться терпения и сил, чтобы их дочитать. Заветными желаниями большинства детей были: -Хочу, чтобы моя мама меня обняла.. -Хочу, что бы моя мама сказала мне,что я самый лучший на свете.. -Хочу, что бы моя мама пришла пораньше с работы, и приготовила вкусный ужин.. -Хочу , чтобы моя мама сказала мне … Последнее собрание я посвятила именно этой теме. Мамы плакали .. На собрании родители выполнили задание. Написать как можно больше позитивных слов . К моему удивлению это были банальные фразы: молодец, умница,хорошо,супер…. Дети очень отличаются от взрослых в восприятии позитивных слов по отношению к себе . При дефиците родительского внимания детки становятся более вялыми ,закрытыми, безраличными к себе и окружающим . Поэтому возникло желание создать словарь позитивных слов и выражений. Собирала я их и по деревням, и от знакомых мам ,и в книгах. Очень хочется ими поделиться. Ведь позитивные слова нужны не только деткам ,но и нам взрослым. Ведь именно они помогают нам жить, мечтать и улыбаться .

Цель: пропаганда знаний правил дорожного движения среди воспитанников.В занимательной форме обобщать имеющиеся знания, используя презентацию.

Цель:-формировать умение детей изображать явления природы при рассматривании репродукций картин художников, передавать их содержание, используя выразительные средства (композицию, цвет). - формировать умение детей самостоятельно придумывать композицию рисунка, выделяя дальний и ближний план пейзажа;

Нетрадиционное рисование с детьми дошкольного возраста.

Цели: - Развитие творческих способностей детей, через творческие задания с использованием интересной и необычной  изобразительной техники неизвестного материала. - Использование разнообразных видов детей деятельности в целях повышения эффективности воспитательно –образовательного процесса. - Уважительное отношение к результатам детского  творчества.