Сценарий спортивного праздника
«Зимние игры»
для детей подготовительной группы
Цель:
1.Обогащение представлений у старших дошкольников о видах спорта, воспитание в детях гражданственности, патриотизма, ценностного отношения к здоровью и спорту;
2.Повышение интереса к физической культуре.
Задачи:
-укреплять здоровье дошкольников, формирование у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через знакомство с зимними видами спорта;
- развивать быстроту, силу, точность, выносливость;
- воспитывать чувство команды, волевые и нравственно- патриотические качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.
Оборудование: пазлы с изображением разных видов спорта 2 набора; лыжи 2 пары, обручи, клюшки 2 шт., воздушные шары-2 шт., фишки-ограничители-10 шт.,2 гимнастические палки,снежинка,грамоты 2 шт.,2 медали
Ход мероприятия:
Дети под музыку заходят зал
Физинструктор:
Здравствуйте, ребята. Приглашаем вас в зимнюю страну зимних игр и развлечений, но для этого нужно взять с собой спортивный характер и здоровье. Сегодня в нашем детском саду мы проведем свои детские зимние игры. Вспомним какие бывают зимние виды спорта.
1-ый ребенок
Над землёю закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесёт!
2-ый ребенок
Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься,
Ведь Спорт – это жизнь,
Это радость движенья.
3-ый ребенок
Спорт вызывает у всех уваженье.
Все, кто активен и кто не ленится
Могут со спортом легко подружиться!
Физинструктор:- Ребята, вы любите спорт?А играть любите?Вам нравится зима? А холода не боитесь?А за что она Вам нравится?
Дети: (зимой можно кататься на санках, можно на лыжах съезжать с горы, можно кататься на коньках, можно лепить Снежную бабу и играть в снежки).
Ребёнок 4
Мне тепло в ушанке!
Я хватаю санки,
На гору взбираюсь,
Под гору лечу.
Для меня пустое
Самое простое -
Прокатиться стоя:
Видите – качу!
Ребёнок 5
Вьюга, вьюга, вьюга, вьюга.
Не видать совсем друг друга,
Мерзнут щеки на бегу,
Перегоним мы пургу!
Все быстрей мелькают лыжи,
Цель всё ближе, ближе, ближе.
Ребёнок 6
Мы снежную бабу слепили на славу.
На славу, на славу, себе на забаву.
На нас она черными смотрит глазами,
Как будто смеется двумя угольками.
Физинструктор:
У нас сегодня две сильные команды
Это команда - «Льдинка»!
Это команда - «Снежинка»!
Капитаны команд поприветствуйте друг друга.
Команда «Льдинки»
Девиз:
Мы льдинки очень смелые, спортсмены мы умелые!
Команда «Снежинки»
Девиз :
Мы к холоду привычные, спортсмены мы отличные!
Физинструктор: Вот и встретились наши команды. А судить наши команды будет жюри(представление членов жюри)
Чтобы сильным стать и ловким
Приступаем к тренировке
Группа старшая выполняют ритмическую гимнастику «Ручки -ручки»
Группа подготовительная выполняют ритмическую гимнастику «Веселый ветер»
Физинструктор: Действительно, вы ребята, не боитесь холодной зимы. А друг с другом соревноваться?Тогда первое вам задание.
Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь. (Лыжные гонки.)
Эстафета. «Лыжные гонки»
Правила: Участник каждой команды надевает на ноги лыжи, вырезанные из картона, и скользя ими по полу, обходит препятствие и отдает другому участнику своей команды.
Физинструктор
Трудно, что ни говори,
Мчать на скорости с горы!
И препятствия стоят -
Там флажков есть целый ряд.
Лыжнику пройти их надо.
За победу ждёт награда,
Хлынут поздравленья валом.
Этот спорт зовётся … (Слалом).
Эстафета. «Лыжный слалом»
По сигналу первый и последующие участники бегут,держа в руках 2 палки, обегая ориентиры змейкой , возвращаются к своей команде бегом и передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда первой выполнившая задание.
Физинструктор:. Молодцы, хорошо справились с заданием и пока жюри подводит итоги мы поиграем в игру, а в какую , вы сейчас отгадаете
С неба опускаются
Белые красавицы,
Кружатся, летают,
А в руке растают…(Снежинки)
Подвижная игра «Волшебная снежинка».
Дети встают в круг. Водящий со снежинкой в руках идет за кругом, проговаривая слова:
В круг широкий, вижу я,
Встали все мои друзья.
Быстро я пойду по кругу,
Передам снежинку другу.
По окончании слов, водящий кладет снежинку на плечо одному из играющих. Ведущий и игрок,и игрок , получивший снежинку, бегут в разные стороны вокруг
круга и стараются занять освободившееся место. кому не досталось места, становится водящим .
Слово жюри
Физинструктор:
А сейчас конкурс для капитанов
Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны...
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь …
Спорт
И следующее наше задание «Собери картинку».
Капитанам команд нужно из разрезанной картинки должны собрать целую и отгадать какой вид спорта на ней изображен.
За правильность и быстроту очко команде.
(У одной команды- лыжник-зимний вид спорта,
У другой команды- хоккеист-зимний вид спорта.)
Физинструктор :Молодцы,наши капитаны ,быстро справились и с этим заданием.Следующее задание .
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра – …. (Хоккей)
Эстафета: «Шайбу, шайбу».
Каждый участник с клюшкой в руке должен провести воздушный шарик (шайбу) вокруг препятствия и отдать клюшку с шариком другому игроку своей команды.
Физинструктор:
Но чтобы стать настоящими чемпионами, надо быть не только сильными и ловкими, но еще и умными.
Сейчас мы с вами проведем викторину. За каждый правильный ответ команда получит очко.
Как называют спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)
Сколько команд играют в хоккей? (2)
Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? (моржи)
Как называется акробатика на лыжах? (фристайл)
Как называется вид спорта гонки на лыжах с оптической винтовкой? (биатлон)
А в какой игре используются большие камни и швабры для чистки льда? (керлинг)
Как называется широкая доска, на которой скатываются спортсмены с горы? (сноуборд)
Молодцы, а еще какие зимние виды знаете спорта?
Ответы детей.
Физинструктор: Продолжаем наши соревнования.
Вопрос не лёгкий у меня,
Как это называют,
Когда спортсмены на санях
по жёлобу съезжают? (Бобслей)
Эстафета «Бобслей в парах»
По сигналу дети двойками в большом обруче пробегают дистанцию до ориентира, возвращаются, к своей команде передают эстафету – обруч. Побеждает команда первой выполнившая задание.
Физинструктор :. А кто же победил, нам сообщит жюри после подведения итогов. Мы же пока поиграем в игру ,вам нужно отгадать в какую.
Кто гантели поднимает,
Дальше всех ядро бросает?
Быстро бегает,
Метко стреляет,
Как одним словом их всех называют? (Спортсмены)
Подвижная игра «Спортсмены»
Дети изображают возвращение победителей после соревнований, (ходьба,бегврассыпную,прыжки и т.п.)по сигналу замирают в позе спортсмена, которого называет взрослый .
Физинструктор :
Раз, два, три – игру начни!
Поиграй-ка, поиграй-ка,
Наш весёлый стадион!
И со спортом всех ребят
Навсегда подружит он.
Раз, два, три – фигуру … (хоккеиста, биатлониста, фигуриста, конькобежца, сноубордиста…) покажи!
Физинструктор:
Каких спортсменов ловких,
Увидели сейчас!
Что значит тренировка...
Ну, просто высший класс!
Команды, займите свои места! Слово предоставляется жюри.
Жюри подводят итоги соревнований .Награждение капитанов команд .
Дети под музыку уходят из зала.