Статья написана для родителей школьников с целью психологического просвещения, что в свою очередь поможет облегчить установление контакта между участниками образовательного процесса.
Статья посвящена одному из героев, который отдал жизнь исполняя свой интернациональный долг перед Родиной.
Цель: формирование элементарных знаний о космосе, звездах, космонавтах, названии планет Солнечной системы.
Конфликт как социально-психологический феномен является неизбежным спутником групповой жизни в любом обществе. В системе совместной деятельности участвуют люди, различные по профессиональной подготовке, жизненному опыту, индивидуальным чертам характера и темперамента. Эти различия накладывают отпечаток на оценки и противоборство, которое часто сопровождается эмоциональным возбуждением и приобретает характер конфликта.
План-конспект урока ручного труда "Плетение фенечки" (макраме) для обучающихся с ОВЗ.
Конспект урока для использования в коррекционных учреждениях.
Презентация "Спортивный праздник "ГТО - путь к здоровью и успеху".
Возрождение комплекса ГТО в образовательных организациях, по моему мнению, является важным и принципиальным решением. Будучи уникальной программой физкультурной подготовки, комплекс ГТО должен стать основополагающим в единой системе патриотического и физического воспитания подрастающего поколения.
Методическая разработка исторической игры «В здоровом теле – здоровый дух» направлена на совершенствование пропаганды здорового образа жизни среди молодежи, на осознание здоровья как главной жизненной ценности через погружение в жизнь и деятельность русского народа и выдающихся личностей истории России.
Конструкт совместной деятельности «Посадка рассады культурных растений».
Как показывает анализ литературы по проблеме большинство исследователей полагают, что экологическая культура – это сложное личностное образование, которое основывается на приобретенных теоретических знаниях в области экологии, практической деятельности в природе и экологическом сознании личности. Степень сформированности этих компонентов определяет уровень экологической культуры человека. Люди, у которых не сформирована экологическая культура, могут обладать необходимыми знаниями, но не применять их в своей повседневной жизни. Слова Марка Твена: «Человек, схвативший кошку за хвост, знает о ней намного больше, чем тот, который читал о ней все» - очень четко характеризуют черты организации образовательной деятельности, ориентированной на развитие детей дошкольного возраста, как субъектов экологически направленной деятельности, формирование у них навыков и умений, необходимых для решения экологических проблем. Осмысление данных положений позволило актуализировать необходимость дополнить профессиональную практику приемлемыми формами организации совместной деятельности, способствующими пониманию детьми природных процессов, осознанному применению полученных знаний на практике.
Квест- игра по финансовой грамотности в подготовительной группе "Клад для Буратино".
Данная игра позволяет старшим дошкольникам закрепить полученные знания по финансовой грамотности.