Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

В современных условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и, в первую очередь, умение добывать эти знания самому и оперировать ими. В связи с этим, сегодня высокоперспективным становится применение проблемного обучения, при котором развиваются самостоятельность мышления, познавательные умения и способности ребенка.

Конспект квест-игры «В ожидании Нового Года. Венесуэла. Молнии Кататумбо» для старшего возраста, подготовительной к школе группы детей с ОВЗ.

Об огромной роли сказки в жизни детей говорил В.Сухомлинский: «Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребёнка. Сказка, фантазия – это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами».

Занятие по развитию речи в ясельной группе.

Родителям на заметку.

Программа направлена на патриотическое воспитание юных граждан нашей страны.

Сегодня все большее внимание направленно на развитие у ребенка творческого мышления. Именно сказкотерапия помогает справится не только с этой задачей, но и помочь ребенку справиться со своими проблемами, трудностями, которые тяжело преодолеть самостоятельно.

Занятие выполнено в виде презентаци. Ознакомление детей 1 младшей группы со сказочными героями.

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR). ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.