Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Все дети любят эксперименты и опыты, вот и мы на месте не сидим и придумали как можно узнать с помощью обычной шишки прогноз погоды.

НОД " Мой поселок". К конспекту прилагается видеоэкскурсия по поселку.

Сценарий тематического досуга "Учимся переходить дорогу правильно".

Тематический досуг для детей старшего дошкольного возраста.

Контакт между педагогом и родителями возможен тогда, когда и те и другие осознают, что у них общая цель – хорошее воспитание и образование детей, которую можно достичь только общими усилиями.

В статье раскрыта тема по организации педагогического клуба "Содружества". Цель,задачи клуба,участники клуба, содержание заседаний клуба. Обмен педагогическим опытом педагогов коррекционной направленности и учителей школы в коррекционно-образовательном процессе с обучающимися с ОВЗ.

Данная методическая работа освещает дыхательные и артикуляционные упражнения, которые следует использовать в качестве подготовительной работы хора перед изучением музыкального произведения.

Самое тяжёлое детство выпадало на долю детей Крайнего Севера. Поэтому северные дети делали себе игрушки из других подручных материалов - костей диких и домашних животных.

Занятие педагога-психолога для детей старшей группы "Космическое путешествие".

Активизация умственной деятельности, саморегуляции, развитие познавательного интереса и познавательной активности, обеспечение эмоционального комфорта всех участников.

Использование игровых технологий на уроках учебной практики в соответствии с требованиями актуализированных ФГОС, как средство формирования конкурентоспособного выпускника.

В настоящее время перед профессиональным образованием стоит проблема подготовки высококвалифицированных специалистов способных удовлетворить потребности современного общества на рынке труда. Высокие темпы развития мировой экономики , стремительно меняющиеся требования к специалисту, большой объём информации, необходимой для усвоения к концу обучения в колледже способствуют к применению современных педагогических технологий на занятиях производственного обучения (учебной практики). Подготовка высококвалифицированных специалистов, владеющих профессиональным мастерством, глубокими прочными знаниями в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО является главной задачей мастера производственного обучения.