* {font-family: Calibri; font-size: 11pt;} a.NoteRef {text-decoration: none;} hr {height: 1px; padding: 0; margin: 1em 0; border: 0; border-top: 1px solid #CCC;} table {border: 1px solid black; border-spacing: 0px; border-collapse: collapse; width : 100%;} td {border: 1px solid black;} .Normal {margin-bottom: 10pt;} .No Spacing {margin-bottom: 0pt;} .Balloon Text {font-family: 'Tahoma'; font-size: 8pt;} .Текст выноски Знак {font-family: 'Tahoma'; font-size: 8pt;}

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

"Детский сад № 157"

Проект "Это не вычеркнуть из памяти !"

группа общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет

Подготовила:

воспитатель 1 квал.категории

Бочарова С.А.

Проект "Это не вычеркнуть из памяти !"

группа общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет

Паспорт проекта: Данный проект предназначен для проведения во второй младшей группе.

Продолжительность: долгосрочный

Тип проекта: познавательно-игровой.

Участники: воспитатели, дети младшей группы и их родители.

Основные формы реализации проекта: беседы, детское творчество, игры, работа с родителями.

Возраст детей: вторая младшая группа (3-4 года)

Актуальность :в настоящее время всё меньше времени со стороны родителей уделяется воспитанию духовности и патриотизма, уважению к героям ВОВ, укреплению связей поколений. Прошло более 75 лет со дня Великой Победы – победы нашей страны над фашистской Германией. А что знают наши дети о событии, которое перевернуло новейшую историю и изменило судьбы всего мира? Что для них 9 мая и как сегодняшним родителям рассказывать детям о Великой Отечественной войне? Проблема: дети должны узнать о Великой Победе.

Цель проекта : Знакомство детей с военной тематикой в игровой форме. Своевременный вклад в духовное, нравственное развитие ребенка.

Задачи проекта.

Для детей: • обратиться к родителям и родственникам с просьбой рассказать о прадедушках, прабабушках, участвовавших в боевых действиях и переживших войну.

• Формировать представления детей о людях военных профессий, о героях прошедшей войны.

• Формировать представления детей о военной технике и о её предназначении.

• Обогащение словарного запаса: Родина, герой, победа, солдат, моряк, лётчик, танкист, армия, защитник, праздник.

Для педагогов: • стимулировать возникший детский интерес;

• помочь каждому ребенку иметь представление о людях военной профессии и военной технике.

Для родителей: • предложить вместе с детьми понаблюдать за военными (выправка, поведение форма и т. д.) .

• Провести беседу с детьми о военных и военной технике.

• Привлечь родителей к проектной деятельности.

• Изготовление атрибутов к игровым ситуациям на военную тематику

Форма проведения итогового мероприятия проекта: коллективная работа ко дню победы «Спасибо за Победу»

Продукты проекта Для детей: • фотоальбом «ветераны Великой Отечественной войны»; • Выставка детского творчества и совместных работ родителей и детей.

Для родителей: • фотоальбом «ветераны Великой Отечественной войны»;

• Оформление группы и раздевалки.

Перспективный план работы.

Сентябрь. Рассматривание иллюстраций и фотографий «ВОЕННЫЕ ПРОФЕССИИ» Цель: дать начальное представление об Армии, родах войск, о защитниках Отечества. Рассматривание альбома «Великая Победа» и беседа по фотографиям и иллюстрациям. Акция «Голуби мира».

Октябрь .Беседа, рассматривание и обыгрывание игрушек «Военная техника». Познакомить детей с военной техникой. Изготовление построек разной военной техники из строительного материала, обыгрывание. Рассматривание иллюстраций «Корабли Великой Отечественной».

Игровая ситуация: «МАЛЕНЬКИЙ КАПИТАН» Цель: расширить представления детей о моряках, формирование у детей целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений детей о Российской армии, уточнение представлений о военно-морском флоте видах вооружения, истории флота, патриотическое отношение к малой Родине.

Создание аппликации «КОРАБЛИК» Цель: учить наклеивать готовые силуэты и располагать их на бумаге. Заучивание стихотворения А. Барто «Матросская шапка»

Ноябрь .С/ролевая игра «Моряки» Цель: Формировать игровые умения. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма. Чтение рассказов о Героическом Севастополе. Рассказ детям о Боре Кулешине, С. Баруздин «Рассказы о войне» Формировать умение внимательно слушать рассказ, воспитывать уважение к героям войны.

Декабрь. Рассматривание фотографий и иллюстраций «Самолеты Великой войны». Воспитывать интерес к военной технике военных лет. Игровая ситуация: «ЛЕТЯТ САМОЛЕТЫ» Цель: Воспитывать чувство гордости за наших славных летчиков. Подвижная игра «Корабли и самолеты» Цель: развивать умение действовать по сигналу. Заучивание стихотворения А. Барто «Самолёт построим сами»

Лепка: «САМОЛЕТ». Цель: Формировать у детей умение раскатывать на дощечке движениями вперед — назад пластилиновые столбики и соединять их. Развивать внимание. П/и «Самолеты» Цель: Упражнять детей в беге, в разном направлении не наталкиваясь друг на друга.

Январь. Игра «ПАРАД СОЛДАТИКОВ» Цель: упражнять детей в ходьбе друг за другом. Заучивание стихотворения «Лётчики- герои»

Физкультурный досуг «Соревнования сильнейших» (с участием мальчиков). Цель: упражнять в выполнении общеразвивающих упражнений (ходьбе, беге, ползании, подлезании, метании). Развивать ловкость, внимание, быстроту реакции, координацию движений.

Игровая ситуация: «ТАНКИСТ». Цель: дать представления о танкистах, о танке и его предназначении. Раскрашивание «ТАНК». Цель: формировать умение детей аккуратно закрашивать рисунок, не выходить за границы. Развитие двигательных навыков: «ЛЁТЧИКИ, ТАНКИСТЫ, МОРЯКИ» Цель: Упражнять в беге, равновесии, спрыгивании, прыжках. Развивать координацию движений.

Аппликация «Танк» . Цель: учить детей аккуратно наклеивать детали, дополнять аппликацию используя восковые мелки.

Февраль. Чтение стихотворения «Почему ты шинель бережешь», беседа по содержанию стихотворения, работа над новыми словами.

Коллективная работа: «Спасибо за Победу». Цель: формировать умение рисовать нетрадиционными способами – ставить отпечатки ватным тампоном, рисовать пальчиками. Чтение и заучивание стихов о героях, войне. Цель: Воспитывать патриотизм, уважение к героям Великой Отечественной. Инсценировка «В военном госпитале» с использованием костюмов медсестры, солдата, аптечки. Цель: воспитание духовности на примере медицинских работников. Развить способность сопереживать, чувствовать, умение слушать окружающих; воспитывать чувство патриотизма.

Слушание песен военных лет «Катюша». Цель: воспитывать умение слушать песню, понимать содержание. Развивать эмоциональную отзывчивость, учить петь легким, подвижным звуком. Рассматривание альбома «НАША АРМИЯ». Воспитывать гордость за российских защитников.

Д\И: «Наши защитники» Цель: Дать понятие о празднике День защитников Отечества, уточнить представление детей о военных профессиях, о защитниках Отечества. Изготовление поделок на военную тему из бросового материала Цель: развивать мелкую моторику, абстрактное мышление.

Март. Рисование: «Вечный огонь» Цель: развивать творческую фантазию, умения передавать в рисунке свои чувства, впечатления; расширять знания об истории своей страны; воспитывать патриотическое чувство к Родине, гордости за героизм нашего народа, уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину.

Просмотр презентации «Боевая техника войны» Цель: формирование и расширение представлений детей о военной технике через знакомство с военным транспортом. Формировать осознанного восприятия о необходимости защищать отечество. Воспитывать патриотизм и гордость за всех защитников отечества, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий. Чтение из сборника рассказов «Дети — герои Великой Отечественной войны»; Цель: воспитывать патриотизм, уважение к героям Великой Отечественной войны.

Слушание песен о войне «Алеша». Цель: развивать способности эмоционально воспринимать музыку. Воспитывать гордость за героя советского солдата, умение слушать песню

Апрель .Аппликация «Открытка с тюльпанами» Цель: Развивать мелкую моторику, образное мышление. Обучить приёмам составления гармоничной композиции в заданном формате, сформировать представление о выразительном художественном образе и некоторых путях его передачи (цвет, расположение элементов на плоскости).

Просмотр мультфильма «Легенда о старом маяке». Фильм посвящен патриотической теме - освобождению родной земли от фашистских захватчиков в период Великой Отечественной войны. В основе сюжета - приключения ребят, помогающих зажечь маяк, чтобы советские корабли вошли в бухту и разгромили гитлеровцев. Цель: Расширять и углублять знания детей, о детях военных лет, помогающих в борьбе за победу.

Май. Беседа о приближающейся дате и о Великой Отечественной войне. Цель: воспитывать детей в нравственно- патриотическом духе; закреплять их знания о том, как наш народ защищал свою Родину в годы Великой Отечественной войны. Сформировать представление о Дне Победы, традициях его празднования, Великой Отечественной войне, жизни людей на войне; воспитывать любовь к родине, уважение к ветеранам.

Разучивание стихотворений к празднику «День победы» Цель: воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории нашего народа, к героям Великой Отечественной Войны. Развитие умения выразительно читать стихи, используя средства интонационной речевой выразительности (силу голоса, интонацию, ритм, темп речи, передавая своё отношение к героям и событиям. Презентация стенгазеты. Цель: систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне, полученные во время бесед, просмотра видеоматериалов и чтения художественной литературы.

Участники: воспитатель, дети, родители. Итоги проекта. Дети знают о празднике "День Победы". Создан фотоальбом «ветераны Великой Отечественной войны», проведена выставка детского творчества и совместных работ родителей и детей.