Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Каспийский лицей №8 имени Амет Хана Султана»
Урок-сказка для учащихся начальной школы
Подготовил:
учитель начальных классов Давудова Инга Гаджимурадовна
Каспийск-2022год
Цели и урока:
- Познакомить с историей создания знака «Качество»;
Личностные УУД:
• формировать активную гражданскую позицию учащихся;
• развивать самостоятельность, настойчивость в поисках ответов на
поставленный вопрос;
∙ развивать чувство гордости за высокое качество кубанских товаров Регулятивные УУД:
• понимать учебную задачу урока;
• осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя; умение
планировать проектную деятельность;
Познавательные УУД:
• развивать умение работать с разными источниками информации
Коммуникативные УУД:
• развивать умение работать в группе, парах.
Предметные УУД:
• научить учащихся применять полученные знания о качественных товарах на практике
Метапредметные УУД:
• формировать у учащихся младшего школьного возраста целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем
Оборудование: презентация, проектор, экран, эскиз «Знак качества»
Ход урока:
Организация начала урока. Психологический настрой.
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поговорим как выбирать хлеб. Давайте вспомним какие виды хлебобулочных изделий бывают. /Ответы детей./ Как правильно выбрать хлеб? Как нужно относиться к хлебу?
- Молодцы, я вижу, что вы все запомнили. А хотите увидеть приключениях Тани?
- Тогда слушайте дальше.
2. Работа по теме.
Вечером у Тани было хорошее настроение, и она решила нарисовать свой цветик-семицветик.
- Раскрашу сейчас рисунок, повешу на стену, будет красиво… Эх! Карандаш сломался. Ладно, докрашу фломастерами. Ну, вот, фломастер высох, а ведь совсем недавно купили.
- Ну что же мне так не везет! Неужели карандаши с фломастерами тоже некачественные. Как же мне быть? Тут девочка посмотрела на волшебный цветок и решила опять попросить у него помощи. Она оторвала лепесток, выбросила его в открытое окно и произнесла волшебные слова:
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснешься ты земли
Товар выбрать помоги,
От подделки защити.
Тут же на подоконнике появился маленький человечек.
- Кто ты? – Удивилась Таня.
- Я гном-товаровед.
- Кто? Что значит То-ва-ро-вед?
- А то и значит гном, который о товарах ведает, то есть все знает. Ты ведь сама меня вызвала. Хочешь узнать какие товары самые лучшие?
- Да, да, хочу!
- Узнаешь, только расскажи мне сперва как ты эти карандаши и фломастеры выбирала?
- У карандашей мне понравилась коробка, такая яркая! А ещё их там много, и стоили они совсем недорого. Фломастеры тоже недорогие …
- Так я и думал. Как всегда берем, что подешевле, да побольше. Многие совершают покупки, руководствуясь ценой, но чаще всего за низкую цену можно приобрести некачественную продукцию. Просроченные продукты, обувь, которая разлезется через месяц или телефон, который через неделю перестанет работать. В народе есть поговорка: «Скупой платит дважды», поэтому вы вскоре опять окажитесь в магазине.
- Как же правильно выбрать качественные товары?
- Объясню, но сначала давай выясним значение некоторых слов.
Товар – любой предмет, который мы покупаем, называется товаром.
Потребитель – приобретающий или использующий товары (работы, услуги) исключительно для личных, семейных, домашних и иных нужд.
Производитель – компания, фирма или лицо, изготавливающие товары, продукцию, а также оказывающие услуги.
Ярлык (этикетка) – товарный знак на изделии в виде наклейки, этикетки или на прикрепленном к нему талоне, в котором указаны данные о товаре (вес, количество, цена, изготовитель, дата изготовления и др.).
Упаковка – предметы, материалы и устройства, использующиеся для обеспечения сохранности товаров и сырья к перемещению и хранению.
Чек – квитанция кассы о приеме денег от покупателя в розничной торговле.
- А теперь запоминай, как правильно совершать покупки.
Не покупай товары где попало. Лучше купить вещь в большом магазине или торговом центре, чем на рынке с рук или в сомнительного вида киоске.
- Покупая товар, внимательно рассмотри, что берёшь.
Для продуктов питания важны:
- сохранность упаковки;
- срок годности;
- соблюдение правил хранения;
- продукты, продающиеся без упаковки (фрукты, овощи, хлеб, мясо и т. д) должны иметь свой естественный цвет и запах.
- Давай поучимся это делать.
Детям раздаются пустые упаковки от продуктов питания, на которых они учатся находить срок годности.
Для промышленных товаров важны:
- сохранность упаковки;
- качество материалов;
- наличие ярлыков;
- наличие инструкции по использованию и уходу за товаром.
При совершении любой покупке внимательно читай этикетку. Проверяй целостность упаковки. Обязательно бери чек.
- Ох, как много надо знать, - вздохнула Таня. – Хотелось бы глянуть на упаковку и сразу знать брать или не брать.
- Есть такой волшебный знак. Для того чтобы в товарах мог ориентироваться даже ребенок, администрация края предложила качественные товары помечать специальным знаком. Это Знак качества. Посмотрите, как он выглядит.
Знак “Качество Кубань” выполнен в виде синей ленты, расположенной по окружности, и двух лент красного цвета – в нижней части знака. В центре – надпись “Качество Кубань”. Знак качества помещен на упаковку товара на самое видное место.
Право использовать этот знак имеют только участники краевой программы “Качество”, продукция которых прошла тщательную проверку и заслужила любовь кубанцев. Подделать этот знак практически невозможно.
Товарам со знаком “Качество Кубань” вы можете смело доверять. Поэтому, приобретая товары со знаком “Качество Кубань”, вы делаете правильный выбор: отличное качество и безопасность продукции вам гарантированы.
Таким знаком отмечены только кубанские продукты.
Ученик:
Сейчас вокруг подделок тьма,
Чтоб человек здоровым был
Программу “Качества” не зря
Нам департамент предложил.
Будь то кефир, вода иль чай,
На этикетку только глянь
Стоит знак “Качества Кубань” –
Без опасенья покупай!
- Теперь все понятно. Такой знак увидеть проще всего. Спасибо тебе, гном-товаровед.
- Обращайся, если еще что-то будет непонятно.
Гном взмахнул своей шапочкой и исчез.
3. Работа в группах.
А Таня села за стол и решила нарисовать знак качества, чтобы лучше его запомнить. Предлагаю, ребята, и вам сделать то же самое. Раскрасьте картинку со знаком качества
4. Рефлексия.
- На что нужно обращать внимание при выборе товара?
- Какой знак поможет нам быстро найти качественные товары?
-Какой знак качества вам был знаком?
-Что больше всего вам понравилось на уроке?
-Как вы будете выбирать товар с сегодняшнего дня?
- Какой вывод вы для себя сделали « Дешево» всегда хорошо или……?
Использованная литература:
1. Толковый словарь С.И.Ожигова ,Н.Ю. Шведова Москва 2010
2. Интернет ресурсы
3. Катаев В. «Цветик-семицветик» Москва. «Детская литература» 1987г.
