Конспект занятия кружка «Театр теней» по сказке Заюшкина избушка.
Тема: «В гостях у сказки»
Цель: Продолжать знакомить детей с жанром «сказки».
Задачи:
Обучающие: Формировать умение правильно подбирать слова при описании характера и внешности героя сказки. Обогащать словарный запас детей, активизировать его. Совершенствовать диалогическую речь. Формировать умения правильно и вовремя вставлять реплики по сценарию сказки.
Развивающие: Развивать желание участвовать в театрализации. Развивать элементы логического мышления через отгадывание загадок; развивать память, мышление. Развивать умение соотносить образ героя и его признаки. Развивать умение образовывать существительные множественного числа, существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Воспитательные: Воспитывать эмоционально- положительное отношение детей к театрализованной деятельности, дружеским отношениям между собой. Прививать любовь к сказкам и чтению.
Предварительная работа:
Беседа о видах театра с детьми.
Чтение и рассматривание иллюстраций к сказке «Заюшкина избушка», отгадывание загадок, разыгрывание сказки с показом настольного театра.
Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Материалы и оборудование: коробка – посылка, ноутбук, иллюстрации к сказке, записка с загадками, теневой театр с плоскостными фигурами.
Сценарий театрализованной деятельности.
К зрителям выходит ведущий
Вед. . Здравствуйте, уважаемые зрители! Наш театр необычный - теневой. Тень… – к ней мы привыкли с детства, она сопровождает нас повсюду. Она знакома нам и в то же время хранит какую-то тайну. Мы можем играть с тенью, можем не замечать ее, но не можем убежать от нее. театр теней – очень удивительный и зрелищный вид театрального искусства.Театр теней является романтичным и загадочным видом театрального искусства, соединяющим в себе элементы театральной постановки, графики и мультипликации. Возможно, это и делает его столь привлекательным в глазах маленьких зрителей. Гаснет свет и в полумраке на освещенном полотне оживают сказочные персонажи.
Сегодня мы вам покажем русскую народную сказку «Заюшкина избушка».
Звучит мелодия «В гостях у сказки» В Дашкевича
Вед(за ширмой). Жили-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца - лубяная. Вот лиса и дразнит зайца:
Лиса. - У меня избушка светлая, а у тебя темная! У меня светлая, а у тебя темная!
Пришло лето, у лисы избушка растаяла. Лиса и просится к зайцу:
Лиса.- Пусти меня заюшка, хоть на дворик к себе!
Заяц. - Нет, лиска, не пущу: зачем дразнилась?
Вед. Стала лиса пуще упрашивать. Заяц и пустил ее к себе на двор.
На другой день лиса опять просится:
Лиса. - Пусти меня, заюшка, на крылечко.
Заяц.- Нет, не пущу: зачем дразнилась?
Упрашивала, упрашивала лиса, согласился заяц и пустил лису на крылечко.
На третий день лиса опять просит:
Лиса. Пусти меня, заюшка, в избушку.
Заяц- Нет, не пущу: зачем дразнилась?
Вед. Просилась, просилась, заяц пустил ее и в избушку.Сидит лиса на лавке, а зайчик - на печи.На четвертый день лиса опять просит:
Лиса.- Заинька, заинька, пусти меня на печку к себе!
Заяц. - Нет, не пущу: зачем дразнилась?
Вед.Просила, просила лиса, да и выпросила - пустил ее заяц и на печку.
Прошел день, другой - стала лиса зайца из избушки гнать:
Лиса. - Ступай вон, косой! Не хочу с тобой жить!
Вед. Так и выгнала.
Вед. Сидит заяц и плачет, горюет, лапками слезы обтирает. Бегут мимо собаки:
Собаки. - Тяф, тяф, тяф! О чем, заинька, плачешь?
Заяц.- Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
Собаки - Не плачь, зайчик, - говорят собаки. - мы ее выгоним.
Заяц.- Нет, не выгоните!
Собаки- Нет, выгоним! Тяф, тяф, тяф! Пойди, лиса, вон!
Лиса- Как выскочу, как выпрыгну - пойдут клочки по закоулочкам!
Вед. Испугались собаки и убежали. Опять сидит зайчик и плачет. Идет мимо бычок:
Бычок.- О чем, заинька, плачешь?
Заяц- Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
Бычок- Не плачь, зайчик, - говорит бычок, - я ее выгоню.
Заяц- Нет, не выгонишь! Собаки гнали - не выгнали, и ты не выгонишь.
Бычок- Нет, выгоню!
Вед. Пошел бычок к избе и замычал:
- Мууу... Мууу... Ступай, лиса, вон!
Лиса- Как выскочу, как выпрыгну - пойдут клочки по закоулочкам!
Вед. Испугался бычок и убежал. Вот заинька опять сидит и плачет. Идет старый медведь:
Медведь- О чем ты, заинька, плачешь?
Заяц- Как же мне, медведушко, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
Медведь- Не плачь, зайчик, - говорит медведь, - я ее выгоню.
Заяц.- Нет, не выгонишь! Собаки гнали, гнали - не выгнали, бычок гнал, гнал - не выгнал. И ты не выгонишь.
Медведь- Нет, выгоню!
Вед. Пошел медведь к избушке и зарычал:
Медведь- Рррр... ррр... Ступай, лиса, вон!
Лиса- Как выскочу, как выпрыгну - пойдут клочки по закоулочкам!
Вед.Испугался медведь и ушел. Опять сидит заяц и плачет. Идет петух, несет косу.
Петух. - Ку-ка-ре-ку! Заинька, о чем ты плачешь?
Заяц. - Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. Избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
Петух- Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню.
Заяц.- Нет, не выгонишь! Собаки гнали - не выгнали, бычок гнал, гнал - не выгнал, старый медведь гнал, гнал - не выгнал. А ты и подавно не выгонишь.
Вед. Пошел петух к избушке:
Петух.- Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
Вед.Услыхала лиса, испугалась и говорит:
Лиса- Одеваюсь...
Петух - Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
Лиса- Шубу надеваю...
Петух - Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
Вед. Испугалась лиса, соскочила с печи - да бежать. А заюшка с петухом стали жить да поживать. Тут и сказочке конец, а кто слушал- молодец!
Вед. Как вы думаете. Почему никто из героев не смогли выгнать лису из домика? … они ведь все сильные, большие… Эта сказка показывает, что силой зло не всегда можно одолеть.
А почему петушок смог выгнать лису из домика?
Дети: Потому, что он был смелый, голосистый, храбрый.
Вед. Правильно, петушок смелый. Можно петушка назвать настоящим другом? К этой ситуации очень подходит Пословица «Друг познается в беде». Как вы ее понимаете?,……молодцы, все верно, я вам желаю чтобы у вас были верные друзья, всегда готовые прийти вам на помощь, и чтобы вы были хорошими друзьями своим товарищам.
Артисты выходят к зрителям, кланяются
