Уважаемые родители. Это может быть интересно
«Телевидение и мультфильмы в жизни семьи и ребенка».
Телевизор - обязательный «домашний питомец» в каждом доме. Телевизор и телевидение заняли прочное первое место во время провождении наших детей. Место, которое раньше по праву принадлежало подвижным играм дома и на улице. Дети стали домоседами со многими физическими и психологическими проблемами. Телевидение фактически отстраняет детей от внешнего мира. Понаблюдав за общением между детьми своей группы, за их поведением, играми, сделав определенные выводы – мы решили подготовить и провести родительское собрание на тему «Телевидение и мультфильмы в жизни семьи и ребенка». Совместно с родителями постараться решить проблему телевизионной зависимости детей и взрослых. Надеемся, совместное мероприятие поможет
Многие психологи считают, что мультфильмы для детей – эффективное воспитательное средство. Яркие, зрелищные, образные, простые, ненавязчивые мультфильмы близки по своим развивающим, воспитательным возможностям сказке, игре, живому человеческому общению.
Но далеко не все мультфильмы полезны и содержат важные для
ребенка переживания и образы. Многие современные мультики могут плохо
повлиять на развитие ребенка, сформировать у него какие-либо страхи, склонность к агрессии. Поэтому очень важно не допускать бесконтрольного просмотра детьми анимационной продукции.
В советское время все мультфильмы транслировались только после прохождения жесткого контроля, каждый кадр проверялся с точки зрения его воздействия на ребенка. Никто не будет отрицать, что советские мультфильмы про Карлсона, про дядю Фёдора, про героев из Простоквашино и другие - бессмертны. Они были и остаются комфортными для детской психики, учат их прекрасному и доброму.
Однако многие родители сегодня считают эти мультфильмы слишком примитивными и устаревшими. И часто дети смотрят не очень качественную продукцию о механических монстрах, приведениях и всемогущих роботах, в сюжетах которых присутствует конфликт, драка, сражение, перестрелка, то есть, элементы агрессивного поведения и насилия.
Таким образом, мультфильмы для детей бесспорно полезны, но
отрицать вредного влияния части мультипликационной продукции для детей
тоже нельзя.
Вред современных мультфильмов
для детской психики
Неоспоримая польза
мультфильмов
Плохое влияние на зрение - глаза
привыкают смотреть на плоское
изображение, и мышцы не
тренируются перестраивать фокус.
Замедление двигательного развития-
вместо того, чтобы бегать и играть,
ребенок неподвижно сидит перед
экраном, мышцы не получают
должной нагрузки.
Формирование плохой привычки -
привыкший к мультикам ребенок без
телевизора становится капризным,
апатичным, нервным. Его сложно
заинтересовать книгой, рисованием
или лепкой.
Гиперактивность, повышенная
возбудимость - чтобы ребенок не мог оторваться от экрана, мультики
делают динамичными, с быстрой
сменой кадров. Дети усваивают такой ритм жизни как нормальный.
Вялость, апатия, малоподвижность -
другие дети в ожидании очередного
сеанса ведут себя равнодушно, не
интересуются обычными детскими
играми.
Нравственный аспект - в мультиках
ребенок видит модели поведения,
многие мультфильмы дают
программу воспитания качеств
настоящего человека: они учат
ребенка сопереживать, помогать
другим, дружить, уважать родителей, трудиться и т.д.
Образовательный аспект -
современные дети быстро учатся
чтению, счету, иностранному языку.
Они осваивают это, подпевая
любимым героям на экране, повторяя за ними, запоминая слова,
динамичные цветные силуэты букв и
цифр.
Коммуникативный аспект - малышу
легче найти общий язык со
сверстниками на детской площадке,
если они смотрят одни и те же
мультфильмы. Если кто-то из них не
смотрел такой мультфильм - ему
придется остаться в стороне.
Речевой аспект - ребенок усваивает
только те слова, которые звучат
вокруг него. Но повседневный
словарный запас родителей
ограничен. Из мультфильмов он
может почерпнуть много новой
интересной лексики.
Обязательно учитывайте возраст, для которого предназначен мультфильм. Так «Шрек», например, снят для подростков и взрослых людей, а вот «Бемби» или «Грибок-теремок» доступны для понимания практически в любом возрасте.
Ребёнок требует один и тот же мультик изо дня в день? Не отказывайте.
Возможно, что-то в сюжете вызывает у него вопросы. Ему нужно разобраться с этой темой.
И, самое главное, помните, что детство - время интенсивного физического и духовного развития способностей человека и НИКАКОЙ мультфильм не заменит живого общения ребенка с взрослым, в котором он так нуждается. Давайте отложим все дела и с ребенком ПОИГРАЕМ!
Правила безопасности.
Строго лимитируйте время пребывания ребёнка у телевизора. Выбирайте короткометражные мультфильмы, а длинные или многосерийные смотрите в несколько заходов.
Обязательно обсуждайте с ребёнком увиденное. Возможно, ребёнок что-
то понял
неправильно
или чего-то испугался. Важно вовремя это прояснить и объяснить
При просмотре мультфильма ребёнок погружается в мир эмоций, но у него нет свободы действия. Накапливаясь, эмоции могут привести к взрыву. Поэтому важно чередовать активный и пассивный отдых и не давать малышу засиживаться перед экраном.
Не заменяйте живое общение мультфильмами. Часто мультфильмы выполняют роль теле-няни. Ребёнку важнее личное общение.
