Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение
?Детский сад №26? г.Кострома
квн
?В царстве лекарственных растений?
Подготовительная группа
Воспитатель
МБДОУ ?Детский сад №26?
Гунбина Е.В.
Задачи:
-Развивать познавательные способности детей на основе сформированных представлений о лекарственных растениях,
-развивать логическое мышление, коммуникативное общение
(умение внимательно выслушивать вопрос ,обсуждать ответ коллективно.)
-Воспитывать умение работать в коллективе.
Предварительная работа:
Беседа о правилах сбора и способах применения лекарственных растений, изготовление
гербария ,Книжек-малышек о лекарственных растениях.
Заучивание стихов ,загадок о лекарственных растениях.
Дидактические игры ?4лишний? ?Узнай по описанию? ?Собери растения?
Словарная работа: гербарий, корневище, плоды.
Материал :эмблемы, книжки-малышки, гербарий ,дидактические игры ?4 лишний? ?собери растения?,белый конверт, ватман с рисунками ,фломастеры.
Ведущий
Дорогие ребята! Дорогие гости !Мы рады приветствовать вас в нашей группе .Вы сегодня побываете в ?Царстве лекарственных растений?. И хотя вам придется пройти много нелегких но интересных испытаний ,.чтобы показать свою смекалку ,свои знания о лекарственных растениях. Мы желаем вам пройти их с радостью и улыбкой.
Ведущий
А сейчас самый главный момент .Клятва участников игры.(дети встают.)
Повторим со мною вместе клятвы добрые слова:
?Клянемся дружными мы быть!?
Дети:
-Клянемся!
Ведущий:
?И слезы горькие не лить!?
Дети:
_Клянемся!
Ведущий:
?С улыбкой трудности встречать!?
Дети:
-Клянемся!
Ведущий:
?Все смело преодолевать!?
Дети:
-Клянемся!
Ведущий:
А оценивать вас будет наше жюри……….
Ведущий:
К.В.Н. я открываю вам задания читаю.
1 Конкурс- Домашнее задание
Презентация самодельных книжек-малышек, эмблем ,название команд.(капитаны предоставляют это жюри.)
2 Конкурс Отгадай—ка?
1- ?Ромашка?
Все знают меня от мала до велика, в соцветиях моих тайна сокрыта.
Сорвешь мой цветок ,заваришь водою, и боль твою в горле успокою.
Живу на лугу, возле речки я, узнали меня?
Я ромашка аптечная .Лечу я людей с великим усердием.
В народе зовут меня сестрой- милосердия.
Но грустно, что часто человек меня губит.
Хоть и зовет меня ?Любит -не любит.?
Вот здесь на лужайке в белых рубашках
Живут ,улыбаясь сестры-ромашки.
2--- ?Подорожник?
Кто поранил пятки? Подходи ребятки. Подорожник выручит, подорожник вылечит.
У кого листок – доктор с ноготок?
Роя под землею ход ,как-то лапу ранил крот.
Дятел просит: -Помоги! Вдруг останусь без ноги!
Дятел глянул на крота, отмахнулся: -Ерунда!
Лапу вылечить несложно, вот совет мой от души.
-К свежей ране осторожно- подорожник привяжи.
3Конкурс ?Разминка?
(для команды ?Ромашка?)
1Какую лекарственную траву можно узнать даже с закрытыми глазами?
2Сок какого дерева сладкий?
3Какую ягоду можно встретить в лесу, после таяния снега?
(для команды ?Подорожник?
1Какое растение цветет до образования листьев?
2Какое дерево цветет позднее- летом?
3Какое растение называют ?пожарным??
Слово жюри.
4Конкурс-? 4Лишний.?
1команде -?Ромашка?-----Ягоды—черника, брусника, земляника. вороний глаз.
2команде ?Подорожник?---------- Цветы----- ноготки, ландыш, клевер, тюльпан.
(все изображено на картинках, обсуждают, принимают решение.)
5Конкурс- ?Загадки?
(для 1 команды.-----?Ромашка?)
1Белые горошинки на зеленой ножке?
2Стоит куст кудрявый, кости волчьи, кто пройдет того и обоймет?
3Каждый лист разбит на дольки, подсчитайте долек сколько-8,10,20,30.
Тут легко со счета сбиться, у кого желанье есть снова дольки перечесть.
(для 2 команды-------- ?Подорожник?.)
1 Подмигнет тебе украдко из травы фонарик сладкий
2Горел в траве расшитой фонарик золотой, потом померк, потух и превратился в пух.
3Страшный на вид, не чесан, не мыт цепляет прохожих , колючий как еж.
Надеюсь, похожих ребят не найдешь?
6Коонкурс ?Белый конверт?
(В конверте 8-10 изображений лекарственных растений ,из них нужно выбрать)
1Команде----?Ромашка?----------Липу.
2 Команде---?Подорожник?------Мяту.
Слово жюри.
7Конкурс ?Собери растение.? (разрезные картинки.)
1 Команде— ? Ромашка?-----------------Мать- и – мачеха.
2Команде--- ?Подорожник?------------Зверобой.
(На столах разрезные картинки – растений,4 ребенка по очереди бегут к столу, берут по 1 картинке, приносят на стол, где остальные—2 собирают растение.)
8Конкурс ?Узнай по описанию?
1Команде-?Ромашка?
1Терпеливая беззлобная травка ее бьют сапогом, ее бьют колесом, ей все нипочем, хоть ударь кирпичом?
2 ?Это растение еще до рассвета чувствует, каким будет наступающий день.
Если хмурым ,дождливым, то цветок –солнышко так и не раскроется. А если погода пообещает быть хорошей, цветки откроются уже к 6 часам утра?.
2Команде:-?Подорожник?
1 ?У этого растения интересный лист, сверху он зеленый ,гладкий ,холодный, а снизу белый покрытый мелкими ворсинками. Это растение используют , как средство от кашля.
О каком растении идет речь??
2 ? Это средство от простуды ,знают все о том повсюду , хоть невзрачен этот цвет , но полезней чая нет. При ангинах и простудах пьют целебный этот чай.?
9 Конкурс- капитанов ?Какие ветки такие и детки.?
(На ватмане нарисованы ветки , а дети дорисовывают на ветке деток—плоды.)
1 Команде-?Ромашка.?
Рябина.
2Команде ?Подорожник?
Шиповник.
10Конкурс ?Робинзоны?
(в этом конкурсе каждая команда может получить дополнительные очки.)
Ведущий:
Давайте представим такую ситуацию .Вы пришли в лес с родителями и незаметно- заблудились.
?Вы проголодались?
1Какими растениями можно питаться в лесу ?
2Из каких растений можно заварить чай?
3 Из чего можно сварить суп в лесу?
?Лечим ранки.?
11Конкурс ?Черный ящик?
(В этом ящике находятся растения, которые можно использовать ,как вату, бинт.)
Слово жюри.
Ведущий:
В КВН-е неплохо играли.
За это вас награжу.
С конфетами напиток ,целебный предложу.
Дети пьют чай из лекарственных трав.
Ведущий угощает фито чаем из плодов шиповника, рябины, смородины
.
.
