Букреева Галина Анатольевна, учитель русского языка и литературы

Турнир ?Знатоки русского языка и литературы? 5 класс
Цель: развивать мышление, речь, творческие и познавательные интересы и способности детей; воспитывать интерес  к русскому языку и литературе, внимание к слову.

Оборудование: плакат с кроссвордом, плакаты с ребусами, карточки с заданиями.

Тип занятия: конкурсно - игровая программа знатоков русского языка.

Ход занятия.
Вступительное слово.
Ребята, вы любите играть? Сегодня на нашем занятии мы отправимся в путешествие по стране Русского языка и Литературы. Эта страна очень большая, и в ней много интересного. В этом вы сейчас убедитесь сами. 
Игра ?Доскажи словечко?.
Как зовут меня, скажи.
Часто прячусь я во ржи.
Скромный полевой цветок,
Синеглазый… (василек).
В лесу под щебет и под свист
Стучит лесной телеграфист:
?Здорово, дрозд-приятель!?
И ставит подпись… (дятел).
Что за скрип, что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я … (капуста).
В подполье, в каморке
Живет она в норке,
Серая малышка.
Кто же это?         (мышка).
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку…  (мячик).
Грамматическая арифметика.
Кабан – ан + лук =?   (каблук).
Корь – ь + идол – л + р =?   (коридор).
Кот + елка – ка =?     (котел).
Кар + знак препинания =?        (карточка).
Ква + рак – ак + тира =?       (квартира).

Кроссворд.
Ребята, отгадайте слова, которые начинаются на ?СТ?
Группа птиц (стая)
Большая, высокая копна сена  (стог)
Предмет для сидения  (стул)
Стой, остановись!  (стоп)
С
Т



С
Т



С
Т



С
Т




Вопросы на все случаи жизни:
Внучка Деда Мороза?
В школе на ней пишут мелом.
В названии какой птицы есть сорок гласных?
Время в школе между двумя переменами.
Какую ноту кладут в суп?
Как по-другому называется алфавит?
Береза, дуб, осина, тополь – что это?
Назовите все предметы одним словом: морковь, лук, свекла, картофель.
Что можно увидеть с закрытыми глазами?
Что это может быть: яблочный, томатный, апельсиновый, виноградный?
Конкурс ?Угадай-ка?
Все вы знаете много народных пословиц и поговорок. Чтобы немного размяться,  мы сейчас их вспомним. 
     1.????? Что посеешь, … (то и пожнешь).
      2.????? Без труда… (не вынешь и рыбку из пруда).
      3.????? Кончил дело – … (гуляй смело).
      4.????? Волков бояться – … (в лес не ходить).
      5.????? С кем поведешься – … (от того и наберешься).
      6.????? Как аукнется – … (так и откликнется).
      7.????? За двумя зайцами погонишься – … (ни одного не поймаешь).
      8.????? Тяжело в учении – … (легко в бою).
      9.????? Любишь кататься –?…(люби и саночки возить).
     10.? Учение – свет, … (а неученье – тьма).
     11.? Семь раз отмерь… (один раз отрежь).
     12.? Не имей сто рублей,… (а имей сто друзей).

Ребусы.
Ребята, вы любите отгадывать ребусы? Попробуйте угадать слова, которые здесь зашифрованы.
                                                                    3 4 5 2 1
                                                                                              КОЛОС
ТЫК
                                                                                              4 5  123
                                                                                              НИТКА

Игра ?Найди слово в слове?.
Ребята, посмотрите внимательно на это слово ?ХРАБРОСТЬ?. Попробуйте найти в нем другие маленькие слова. Например, ХОР… 
Нельзя добавлять другие буквы.
9. Поиграем.


Определите, о каком герое идет речь, как называется произведение?
?Полетела его стрела прямо в топкое болото, и подняла ее лягушка-квакушка? (Иван-царевич, ?Царевна-лягушка?).
?… показалось скучно жить одному, и задумал он жениться. ?Дай пойду посватаюсь к цапле!? (Журавль, ?Журавль и цапля?).
?… под дубом вековым наелась желудей досыта, до отвала? (Свинья, ?Свинья под дубом?).
?Правду молвить, молодица уж и впрямь была царица: высока, стройна, бела, и умом и всем взяла? (царица, ?Сказка о мертвой царевне и семи богатырях?).
Итог занятия.










РОТА