данная разработка представляет интерес для учителей русского языка и литературы, школьных психологов и всех , кто интересуется программой литературы основного среднего образования. В ней представлен метод технологии критического мышления "Шесть шляп мышления". Данный метод позволяет вовлечь детей в аналитический процесс работы над произведением " Левша", что в результате даёт возможность определить как происходит процесс восприятия литературного произведения, какие цветовые ассоциации предопределяют спектр вопросов , связанных с определённым типом мышления.