Тема урока: Борьба с насекомыми и грызунами. Химические средства борьбы. Правила работы с химикатами.
Цель урока: - познакомить со средствами борьбы, с мерами безопасной работы с ними;
- коррекция процессов мышления на основе упражнений в анализе и синтезе; памяти, на основе упр-ний в запоминании слов;
-воспитывать интерес к предмету через практическую работу.
Оборудование: образцы инсектицидных средств, народные средства, раздаточный материал, телефонный аппарат.
Ход урока:
Орг. момент.
Повторение.
Кто помнит, о чём мы говорили на прошлом уроке?
На прошлом уроке мы говорили о правилах проживания в многоквартирном доме, об отношениях с соседями, о правилах поведения при пожаре.
Какими, по вашему, должны быть отношения между соседями.
Задание 1.
Подчеркни то, что считаешь правильным.
Уважительные, грубые, основанные на взаимопомощи, как кошка с собакой, завистливые, грубые, дружеские, добрые.
Существует ряд правил, которые должны соблюдать соседи.
Задание 2.
Какие правила ты считаешь правильными.
Проверка задания.
А теперь я предлагаю тест из которого мы сможем узнать, хорошие ли вы соседи.
Подведём итог теста.
На прошлом уроке мы говорили о причинах пожара. Посмотрите фильм и скажите, каковы причины пожара.
Как вызвать службу спасения.
Сюжетная игра « Вызов МЧС».
II.Изучение нового материала.
Как вызвать службу спасения.
Сюжетная игра « Вызов МЧС».
II. Изучение нового материала.
Оказывается рядом с нами живут не только соседи, которые ходят на двух ногах, но и на 2 и на 6. Которые ползают и летают. Кто догадался, что это за соседи?
Кого мы относим к насекомым? К грызунам?
Почему это соседство нас не радует? (Разносчики болезней, микробов)
Где они обитают? Там где тепло, есть вода, остатки пищи).
Задание 3.
Отгадай ключевое слово.
Вывод: чтобы избежать появления на вашей кухне непрошенных гостей, надо сделать уборку.
Но, оказывается, мало сделать одну уборку. Для того, чтобы избавиться от насекомых нужны специальные средства.
Показ средств. Все эти средства ядовиты. Поэтому работать с ними надо осторожно.
Работа с инструкцией.
Помимо химических средств можно использовать народные средства.
Посмотрите рецепты. Какие средства можно использовать?
Сейчас вы будете самостоятельно изготавливать приманку.. Для этого вы разделитесь на группы по 2 человека.
1 группа готовит приманку по 1 рецепту, а 2 по второму. Помните, что приманку раскладывают в местах наибольшего скопления насекомых.
III. Закрепление.
Практическая работа: изготовление приманки.
IV.Рефлексия.
V.Подведение итога. Анализ работ учащихся.
Дидактический материал
Задание 1.
Какие должны быть отношения между соседями.
Подчеркни то, что считаешь правильным
Уважительные, грубые, основанные на взаимопомощи, как кошка с собакой, завистливые, дружеские, добрые.
Задание 2.
Какие правила ты считаешь не правильными. Подчеркни
1.
Нельзя громко слушать музыку, шуметь после 23 часов и до 7 утра.
2.
Строительные работы можно производить только по ночам.
3.
Кур, пчёл можно содержать на балконе.
4.
На балконах запрещено хранение предметов, высота которых превышает высоту перил балкона. С балконов необходимо убирать мусор, а в зимнее время — лед и снег.
5.
Запрещается сбрасывать пепел и окурки из окон, с балконов, в лестничные проемы.
6.
Запрещается выбрасывать в сантехническое и канализационное оборудование строительный мусор, тряпки и другие несоответствующие предметы.
7.
Писать что-либо на стенах, дверях, ступеньках лестниц, в кабинах лифтов и на любых поверхностях мест общего пользования.
8.
На лестничных клетках, в лифтах можно складывать мусор.
Задание 3.
Отгадай ключевое слово.
«А» - протри или вымой тёплой водой стол.
«У»
-о
ткрой форточку.
«О»
-в
ыбрось мусор, вложи новый пакет для мусора.
«Б»
-п
ротри полочки, расставь посуду по свои местам.
«К»
-п
очисти раковину.
«Р»
-п
ротри газовую плиту.
«.» - подмети и вымой пол.
Ключевое слово:
Правила техники безопасности №1
1.
Прочитай инструкцию.
2.
Закрой окна и двери, убери посуду и продукты.
3.
Обработай помещение.
4
В
ымой руки с мылом.
5. Выйди из комнаты на 15-20 минут.
6. Проветри помещение.
Рецепт №1.
Скатать шарики из желтка, одной варёной картофелины и борной кислоты. Менять через 3 дня.
Рецепт №2.
Взять в равных количествах буру, сахарную пудру и пшеничную муку. Перемешать и разложить в места наибольшего скопления тараканов.
