Соответствует требованиям ФГОС СПО по специальности «Технология машиностроения». Предназначены для студентов очной формы обучения машиностроительного колледжа, изучающих дисциплину «ОП.05 Процессы формообразования и инструменты» в рамках подготовки специалистов среднего звена. Выполнение студентами практических работ направлено на: обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам дисциплины общепрофессионального цикла; формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности; развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналитических, проектировочных, конструктивных и др.; выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива. Формы организации студентов на лабораторных работах и практических занятиях: фронтальная, групповая и индивидуальная. Методические указания включают в себя: тему, учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных ФГОС задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практического занятия или лабораторной работы и инструкцию по ее выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок и образец отчета о проделанной работе, критерии оценки. Методические указания для выполнения практических занятий составлены в соответствии с профессиональной образовательной программой по СПО по специальности 15.02.16 «Технология машиностроения». При разработке содержания практических занятий учтена совокупность охвата всего круга профессиональных умений, на подготовку к которым ориентирована данная общепрофессиональная дисциплина. Требования к оформлению практических работ приведены в приложении. Настоящие методические указания содержат работы, которые позволят студентам самостоятельно овладеть фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по специальности, опытом творческой деятельности, и направлены на формирование компетенций .