Нейропедагогические подходы в формировании знаниевой базы у обучающихся.
В данной статье рассматриваются нестандартные подходы в обучении детей с различными потенциальными возможностями и образовательными потребностями, что позволяет сделать доступной образовательную деятельность для каждого обучающегося в рамках инклюзивного образования.
