В статье рассматриваются возможности и опыт применения перспективных цифровых технологий в современном образовательном процессе. Особое внимание уделено использованию инновационных инструментов при преподавании дисциплины «Право». Обозначены ключевые преимущества и вызовы цифровой трансформации юридического образования.