Практический материал для использования музыкально-ритмических композиций в процессе развития практической ориентировки в пространстве у детей дошкольного возраста.
Инструктор по физической культуре Рожновская Татьяна Евгеньевна
МАДОУ г. Нижневартовска ДС №15 «Солнышко»;
Инструктор по физической культуре Бабкина Анна Евгеньевна
МБДОУ ДС №7 «Жар – птица» г. Нижневартовска.
Сценарий спортивно-музыкального развлечения, посвящённого дню матери
«Сегодня праздник у девчат»
Цели:
• Воспитание коммуникативных, нравственно-патриотических качеств у детей.
• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.
• Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.
• Создание праздничного настроения у детей и мам.
Задачи:
• Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери, стремления ей помогать, радовать её.
• Расширение представления детей о празднике «День Матери».
• Привлечение родителей к совместному мероприятию, для установления хороших, доверительных отношений с ребёнком и педагогами.
• Способствование созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
• Воспитание смелости, открытости, коллективизма.
• Побуждение детей и родителей к активному участию.
Оборудование:
4 ориентира, 2 бадминтонные ракетки,
2 воздушных шарика
;
4 больших мяча и 2 средних мяча, 2 обруча;
2-4 гимнастических скамейки;
Книги (20-30 штук);
2 стула, 2 корзины, вещи по количеству детей.
В украшенный зал проходят мамы и садятся на скамейки, дети под музыку проходят круг почёта и встают в колонны.
Ведущий:
Здравствуйте, здравствуйте, мамы!
Сегодня ребята не будут упрямы,
А будут послушны и с вами в ладу,
Ведь день наступает особый в году.
День Матери — день теплоты и любви,
Которую щедро им дарите вы!
1 ребёнок:
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово «мама»
И нету слов дороже, чем оно.
2 ребёнок:
Кто пришел ко мне с утра? (Все хором): Мамочка!
Кто сказал: «Вставать пора?» (Все хором): Мамочка!
3 ребёнок:
Кашу кто успел сварить? (Все хором): Мамочка!
Чаю мне в стакан налить? (Все хором): Мамочка!
4 ребёнок:
Кто меня поцеловал? (Все хором): Мамочка!
Кто со мною поиграл? (Все хором): Мамочка!
5 ребёнок:
Кто ребячий любит смех? (Все хором): Мамочка!
Кто на свете лучше всех? (Все хором): Мамочка!
Ведущий:
Пригласили в гости к нам
Мы сегодня наших мам.
Мамы есть у нас со стажем.
Опыт мамы очень важен.
Ласку, мудрость и заботу
Могут мамы показать
И сегодня этот опыт
Своим детям передать.
Каждое соревнование начинается с весёлой, задорной разминки. Ребята, приглашайте мам на разминку.
Разминка «Сегодня праздник у девчат»
в исп. Ларисы Долиной (приложение 1)
Ведущий:
Сегодня участвуют 2 команды мам. Построение команд.
Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник наш начать.
И поэтому всем нужно
В нём участие принять.
Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать:
Быть весёлым и задорным,
И конечно, не скучать!
Поприветствуем команды – участницы. (приложение 2)
Ведущий:
Наши соревнования будет оценивать строгое и справедливое жюри.
(Представить членов жюри)
1 эстафета: «Кто быстрее?»
(Дети и мамы встают в 2 колонны. С помощью бадминтонной ракетки, донести воздушный шар до ориентира, оббежать его и обратно бегом, передать ракетку следующему участнику. Побеждает та команда, кто первый закончил соревнование).
2 эстафета: «Ловкие мамы».
(Участники встают в 2 колонны. Первый ребёнок несёт 3 мяча до обруча, кладёт мячи в обручи возвращается передаёт эстафету маме. Мама бежит к обручу, собирает 3 мяча и несёт их следующему участнику-ребёнку, передаёт их в руки. Побеждает та команда, кто первый закончил соревнование).
.
3 эстафета: «Ласковая мама»
(С одной стороны зала стоят в колонне мамы, на противоположной стороне зала-стоят в колонне дети. Между колоннами стоит гим. скамейка. Эстафета начинается с мам. Первая мама, бежит к колонне детей, перепрыгивая через скамейку (скамеек может быть несколько, в зависимости от размера зала), зовёт своего ребёнка ласковым словом. Ребёнок выходит к маме, и они вместе бегут, перепрыгивая через скамейку, встают в конец колонны мам. Побеждает та команда, кто первым выстроится в колонну парами).
Ведущий:
Дадим время жюри подвести итоги 3-х эстафет, нашим участникам немного отдохнуть, а я хочу проверить читают ли вам мамы сказки на ночь и знаете ли вы сказочных героев.
Винни…(Пух)
Барон…(Мюнхаузен)
Баба…(Яга)
Али…(Баба)
Дядя…(Стёпа, Фёдор)
Домовёнок… (Кузя)
Доктор…(Айболит)
Иван… (Царевич)
Змей… (Горыныч)
Железный …(Дровосек)
Красная…(Шапочка)
Кощей… (Бессмертный)
Крошечка…(Хаврошечка)
Муха… (Цокотуха)
Крокодил…(Гена)
Почтальон… (Печкин)
Мальчик… (с Пальчик)
Папа…(Карло)
Соловей… (Разбойник)
Пес…(Шарик)
Старик…(Хоттабыч)
Соловей… (Разбойник)
Черепаха… (Тортилла)
Сестрица… (Алёнушка)
Старуха…(Шапокляк)
Финист… (Ясный сокол)
Слово жюри.
4 эстафета: «Аккуратные мамы».
(Участники 2-х команд, встают в 2 шеренги, лицом друг к другу.
В конце каждой шеренги лежат книги. По команде, последний участник, берёт одну книгу и передаёт её следующему участнику. Книга передаётся из рук в руки по шеренги до первого участника и кладётся с другой стороны шеренги. И так до тех пор, пока не закончатся все книги. Побеждает та команда, кто первым закончил уборку книг, не порвав их и не разбросав).
5 эстафета: «Заботливая мама».
Маме предстоит одеть своего ребенка. Все вещи находятся в одной большой корзине (косынки, бусы, футболки, очки, кепки, фартуки и т.п.). Участники выстраиваются в 2 колонны парами-ребёнок с мамой. По сигналу ребёнок и мама бегут до стула. Ребёнок садится на стул, стоящий в середине зала, а мама бежит мимо ребёнка к корзине с вещами, берёт первый попавшийся предмет одежды и бежит к ребёнку, одевает его. Берёт ребёнка за руку и вместе возвращаются в конец колонны. Побеждает та команда, кто первым закончил эстафету).
Ведущий:
А сейчас, пока жюри будет подводить заключительные итоги, наши дети споют мамам песню.
(песня по выбору музыкального руководителя)
Слово жюри.
Ведущий:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжёт поступков добрых лучик.
Мы сегодня шутили, играли.
Ещё ближе друг другу мы стали.
Так почаще вы улыбайтесь
И со спортом не расставайтесь!
Ребята, приглашайте своих мам в группу на чаепитие.
Приложение1.
Музыкально-ритмическая композиция «Сегодня праздник у девчат»
в исп. Ларисы Долиной
Проигрыш
Твист на месте, круговые движения руками перед грудью
1 куплет:
Сегодня праздник у девчат
Сегодня будут танцы
Приставной шаг с пружинкой, руки на поясе (по 2 р. в к. ст.)
И щеки девушек горят с утра горят румянцем
Ладони прижаты к подбородку, туловищем наклониться вперёд (3р.)
Пришли девчонки стоят в сторонке
Платочки в руках теребят
Шагают на мест, руки двигаются вдоль туловища (вперёд-назад) (8р.)
Потому что на десять девчонок
Руки перед грудью сложены «полочкой», локти поднимаются вверх-вниз, в сочетании с пружинкой
По статистике девять ребят
Наклон вперёд с разведением рук в стороны, вернуть руки на пояс.
Проигрыш:
Твист на месте, круговые движения руками перед грудью
2 куплет:
А парни важности полны
придирчивы ужасно
И остаются вдоль стены
пришедшие напрасно
Правую ногу ставим на носок, наклоняемся в сторону ноги, поднимаем руки в стороны-вверх, показываем бицепс (8р.)
Стоят девчонки стоят в сторонке
Платочки в руках теребят
Шагают на месте, руки двигаются вдоль туловища (вперёд-назад) (8р.)
Потому что на десять девчонок
Руки перед грудью сложены «полочкой», локти поднимаются вверх-вниз, в сочетании с пружинкой
По статистике девять ребят
Наклон вперёд с разведением рук в стороны, вернуть руки на пояс.
Потому что на десять девчонок
Руки перед грудью сложены «полочкой», локти поднимаются вверх-вниз, в сочетании с пружинкой.
По статистике девять ребят
Наклон вперёд с разведением рук в стороны, вернуть руки на пояс.
3 куплет:
Сегодня пусть не повезло
девчонкам отчего-то
Они статистике назло
опять придут в субботу
Руки в замок, ладони вниз. Поочерёдные захлёсты голени назад (правой- левой ногой)
Придут девчонки стоять в сторонке
Платочки в руках теребя
Шагают на мест, руки двигаются вдоль туловища (вперёд-назад) (8р.)
Очень жаль, что на десять девчонок
Руки перед грудью сложены «полочкой», локти поднимаются вверх-вниз, в сочетании с пружинкой.
По статистике девять ребят
Наклон вперёд с разведением рук в стороны, вернуть руки на пояс.
Очень жаль, что на десять девчонок
Руки перед грудью сложены «полочкой», локти поднимаются вверх-вниз, в сочетании с пружинкой.
По статистике девять ребят
Наклон вперёд с разведением рук в стороны, вернуть руки на пояс.
Проигрыш:
Твист («тушим окурок») правой, левой ногой и вместе.
Придут девчонки стоять в сторонке
Платочки в руках теребя
Шагают на мест, руки двигаются вдоль туловища (вперёд-назад) (8р.)
Очень жаль, что на десять девчонок
Руки перед грудью сложены «полочкой», локти поднимаются вверх-вниз, в сочетании с пружинкой
По статистике девять ребят
Наклон вперёд с разведением рук в стороны, вернуть руки на пояс.
Ах, как жаль, что на десять девчонок
Руки перед грудью сложены «полочкой», локти поднимаются вверх-вниз, в сочетании с пружинкой
Представляете, по статистике всего лишь девять ребят
Наклон вперёд с разведением рук в стороны, вернуть руки на пояс.
Это ж надо на десять девчонок
девять ребят
Ой! Ай яй-яй
Твист на месте, круговые движения руками перед грудью
Приложение 2.
Команда- «Оба-на!»
Девиз: «Мы – девчата хоть куда,
Мы девчата – «Оба-на»!
Хоть ты лопни,
Хоть ты тресни,
Оба-на на первом месте!»
Команда- «Ну, погоди!»
Девиз: «Если команда соперника впереди,
Мы ей ответим ну – погоди!»
Команда- «Супермамы»
Девиз: Мамы супер, мамы класс.
Лучше в мире нету нас.
Команда- «Обаяшки»
Девиз: «Как прелестные ромашки,
Мы девчонки — обаяшки.
Обаянием своим
Путь к победе проторим!»
Команда- «Незабудки»
Девиз: «Мы команда Незабудки,
Улыбнемся, подмигнем
И победу заберем!»
Команда- «Суперпчёлки»
Девиз: «Мы отважные девчонки,
Мы команда Суперпчёлки!
Мы пришли не поиграть,
А конкретно — побеждать!»
Команда- «Девчата»
Девиз: «Мы девчата хоть куда,
С нами первые места.
К цели движем напролом
Никогда не подведем!»
