Викторина проведена в 1классе
КОГОБУ СШ с УИОП
учитель: Жуйкова Н.С.
Викторина по рассказам Бианки
?Кто чем поёт?? ?Первая охота?.
Подготовительная работа:?Прочитать рассказы В.Бианки ?Кто чем поёт?? ?Первая охота?.
Цель:?способствовать формированию общекультурной компетенции через восприятие художественной литературы.Задачи:расширить представления об окружающем миреразвивать умение анализировать информацию, формулировать собственную точку зренияразвивать навыки работы с научно - художественным текстомформировать умение отвечать на вопросы по содержанию текстапрививать интерес к чтению, к изучению природы, воспитывать бережное отношение к живой природе.
Класс делится на три группы.
Ход урока:
С творчеством Виталия Валентиновича Бианки знакомы многие. Он писал о жизни зверей и птиц, о закатах и рассветах, о росинках и травинках, о деревьях и кустарниках. Он был влюблён в красоту родных лесов и полей. Писатель отлично знал язык природы. Тема природы – главная в его творчестве. Но не только она. В умных книгах Виталия Бианки — мир человеческих взаимоотношений, мир непростой и неоднозначный.
1 задание.
Написать названия птиц, которые встречаются в произведениях ?Кто чем поёт?? ?Первая охота?.
За каждое название ставится балл.
2 задание.
Вопросы по рассказу В. Бианки ?Кто чем поёт??
1. Чем поёт аист? __________________________________________________
2. От кого в лесу раздаётся ?барабанная дробь?? _______________________
3. Кто поёт над лужком? ____________________________________________
4. Выскочил Бекас из-под кочки, взвился, залетел под самые облака. И слышно с земли: будто в вышине барашек запел. Чем он поёт? ___________
5. Вылез из-под коры Жук с предлинными усами. Закрутил, закрутил головой, заскрипела его жесткая шея, - тоненький-тоненький __________ послышался.
6. Саранчи на лугу много: целый струнный ___________________ .
Вопросы по рассказу В. Бианки ?Первая охота?
1. Кто отправился на охоту? _______________________________________
2. На озерке щенку встретилась Выпь. Выпь глянула на щенка и шагнула в __
3. В дупле Вертишейка шипела и извивалась как ________________________
4. Кто оставил свой хвост в зубах Щенка? ______________________________
5. Ящерка думает: "Я от него ______________ !"
6. А _________________ припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял. Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла.
За каждый правильный ответ команда получает балл.
3 задание.
Что нового узнали из произведений ?Кто чем поёт?? ?Первая охота?? (Команды говорят по очереди)
За каждый ответ команда получает балл.
4 задание.
Придумать и нарисовать природоохранный знак: ?Что нельзя делать в лесу?.
Представители команд объясняют свой выбор.
Команда, которая нарисовала лучший знак, получает балл.
Подведение итогов.
