Очень часто дальнейшее успешное обучение детей какому-либо виду деятельности в дополнительном образовании зависит от самого первого занятия. Первая встреча с детьми должна их заинтересовать, увлечь и «зажечь» той образовательной деятельностью, которая изложена в программе. Вводное занятие преследует определённые цели и задачи, реализация которых имеет большое значение для всей последующей деятельности объединения. Если занятие получится интересным, содержательным и эмоциональным, то у детей останется яркое впечатление и желание продолжать обучение с усердием и старанием.