Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №26 с приоритетным осуществлением деятельности
по художественно-эстетическому развитию детей»
Выпускной бал
«В гостях у домового»
Выполнили:
Гуторова М.С.
Малашонок Т.А.
Ачинск, 2024 года
Ход праздника:
Шторы закрыты, под фанфары выходят ведущие
Ведущий 1:
На праздник дружною семьей,
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
Ведущий 2:
Ну, что тут поделать? Выросли дети.
Так, пусть им повсюду солнышко светит!
И праздник торжественно мы открываем,
Будущих школьников, в зал приглашаем!
Открывается занавес, танцевальный выход выпускников
«Это наше детство»
На фоне детские фотографии детей
После танца встают в полукруг
Ведущий 1:
Вы были малышами вчера,
А нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели –
Когда вы вырасти успели?
Дети (хором): Удивляемся мы сами,
Может, что-то здесь с часами?
Ребенок 1:
Только в садик мы придем –
И себя не узнаем.
Почему-то, отчего-то,
Очень быстро мы растем!
Ребенок 2:
Будто нас как деревца,
Поливают без конца,
Будто чудо-витамины
Целый день в саду едим мы!
Ведущий 2:
В чем тут кроется секрет?
Дети (хором): А секрета вовсе нет!
Ребенок 3:
Подойдите с лаской к кошке –
Подрастет она немножко,
А от доброго словечка
Станет доброй и овечка.
Знаем, добрые слова –
Укрощают даже льва.
Ребенок 4:
Есть в словах такая сила,
От которой мы растем,
Тянемся, как клены, к солнцу,
Выше, выше с каждым днем!
Ребенок 5:
Пусть улыбками сияют
Лица взрослых и детей.
Пусть повсюду наступает
Время вежливых людей!
Ребенок 6:
«Добрый день, спасибо, здравствуй!» -
Мы друг – другу говорим,
За уроки воспитанья
Детский сад благодарим!
Ребенок 7:
Никогда мы не забудем
Наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный,
Теплый светлый теремок!
Песня «До свиданья куклы»
Аплодисменты, садятся на стульчики
Домовой: (Выглядывает из-за шторки, со слезами на глазах) Как это до свидания куклы? Как это до свидания игрушки? А как же я?
Ведущий 1: Ого, кто же ты дружочек?
Домой выходит полностью из-за шторки, грустно и смущенно.
Ведущий 2: Так это же домовенок, а ты откуда взялся у нас тут?
Домовой: Так я же тутошний, местный, детсадовский домовой – Жора.
Ведущий 1: А, почему мы тебя раньше тут не видели?
Домовой: Так нам, домовым, не положено показываться. А тут я как услышал «до свидания куклы», так сразу и выбежал. Я же вас с самого младенчества рОстил. Помогал воспитателям приглядывать за карапузами: то ботинки застегну, то соплюшки вытру, то игрушки за ними соберу.
Ведущий 2: А, помнишь, какие же они смешные и несмышлёные пришли. Ходить толком не умели.
Домовой:
Когда малышами вы в садик пришли,
То сами колготки надеть не могли.
Компот разливали, по маме рыдали,
И после обеда спать не желали.
А начиналось все вот так:
Выдвигается ширма
(баннер с горшками, и ребята садятся на свои места в окошечки для лица):
1. Тяжко жить на свете мелкому бутузу:
Шлепают по попе и щекочут пузо
Кормят манной кашей, на горшок сажают.
И, похоже, вовсе, нас не уважают.
2. Не берут на ручки (а нам нужна забота)
Убегают рано утром на работу,
Не дают компьютер за шнуры полапать
Вот сейчас я сморщусь, и КАК БУДУ ПЛАКАТЬ!
3. На горшочке я сижу,
Я сижу и плачу …
4. На горшочке я сижу
Что за неудача?
5. Не хочу я в садик твой,
К маме я хочу домой.
6. И зачем такая драма,
На работе наша мама.
5. Все равно хочу домой,
К маме миленькой, родной!
1. Эта тетя воспитатель,
Все считает нас, считает.
Думает, что потеряет,
А мы тут все как один,
На горшочках вот сидим.
2. Тетя повар суп нам варит.
И гарнир с котлетами…
Лучше б в магазин сходили…
ВСЕ: Зачем?
2. Да за конфетами!
3. Врачи нас в садике учили,
Что конфеты вредные.
2. Вот они и не здоровы,
У них халаты бледные.
4. Что надула свои щечки?
И уселась на горшочке,
В ладушки со мной сыграй,
Всех детей не огорчай.
5. Что, действительно реву?
Ладно, остаюсь в саду.
Бует трудно – не заплачу,
Все само собой пройдет.
Няня нам шнурки завяжет,
Тетя Музыка споет.
ВМЕСТЕ: Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети,
Будут лучше и взрослей!
Отбивка, ребята выходят из-за ширмы, берутся за руки и кланяются, аплодисменты, садятся на свои места
Ребенок:
Праздник не простой у нас.
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Под музыку забегают ребятишки второй младшей группы «Фантазеры» с рюкзачками
1 ребенок:
Мы пришли поздравить вас!
Ребята, дорогие.
Вы идете в первый класс,
Какие вы большие.
2 ребенок:
В школу тоже я хочу
И тянусь я к знаниям.
Не смотрите, что я мал,
Готовлюсь к экзаменам.
3 ребенок:
Мы желаем вам успехов,
Пятерок много получать.
И родителей, конечно.
Никогда не огорчать!
Ведущий 1:
Спасибо вам за поздравленье, спасибо вам за наставленье,
Обещаем постараться и прилежно заниматься,
Дружбой в школе дорожить, детский сад наш не забыть!
А мы приглашаем вас вместе потанцевать.
Танец с малышами под песни Е. Иоффе «Во дворе»
Ребенок (выпускник):
Без нас, ребята, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождём
И даже парты вам займём,
Ребенок (выпускник):
Чтоб вы пришли и сразу сели.
Ведь мы же старше, в самом деле,
И вас должны мы опекать,
А вам пример с нас нужно брать!
Ребенок (выпускник):
Наш подарочек примите,
И дружно в группу вы идите!
Воспитатель младшей группы:
Вам малышки, на прощанье сейчас скажут дружно:
Малыши вместе: «До свидания»!
Воспитатель младшей группы уводит деток под музыку и аплодисменты
Домовой: Ничего не понимаю, ну как же можно этих малышек отпустить в школу так быстро (протестующе!)
Ведущий 1: Они ведь совсем уже выросли, ты что не видишь?
Домовой: Ой, ослеп что-то я резко, и не вижу, как выросли. Поэтому не отпущу их никуда, ясно вам? (показывает, как будто ослеп, руки вытягивает, языки показывает) И про школу то они, наверное, ничего еще и не знают!
Ведущий 2: А, ну ребята, выходите, расскажите домового про школу!
Рассказывают стихи про школу
Первый ребенок:
- Что такое школа? Как тебе ответит?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз,
Собираться в первый класс!
Второй ребенок:
- Что такое школа? Как тебе ответит?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
Третий ребенок:
- Что такое школа? Как тебе ответит?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь.
Если в школу ты придешь!
Домовой: Ишь какие. И вы, вот вы, думаете, что эти ваши стишки означают, что вы готовы идти в школу?
Ведущий 2: Милый домовой, так не пойдет, мальчики и девочки нашей группы уже готовы идти в школу, ты даже не сомневайся, мы многому их научили.
Домовой: Ага, знаю я чему вы их учили. Буквы всякие, цифры, книжки умные читали. А знаете ли вы, что это совсем в школе им не пригодится?
Ведущий 1: А, что же тогда им пригодится?
Домовой: ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ! И сейчас я вот и проверю, на сколько вы внимательны. Я буду рассказывать вам сказку, а вам нужно будет внимательно слушать, найти ошибки и сразу же сказать правильное слово. Понятно?
Сказка: Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке… (рыбке), а написал ее Александр Сергеевич Чуковский (Пушкин)…жил старик со своею старухою у самого Черного моря (синего). Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили (в ветхой землянке). Ровно тридцать лет и два года (три года) старик ловил удочкой рыбу (неводом), а старуха чинила носки и колготки (пряла свою пряжу). Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым (одной тиной), в другой раз закинул невод – пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной (золотой).
Ведущий 2: Ну что домовой, убедился, что ребята и внимательности научились уже?
Домовой: Ну ладно, ладно, убедили. А чему еще вы научились?
Ведущий 1: А, вот ты сейчас присядь и посмотри, а наши ребята покажут тебе как научились играть на музыкальных инструментах!
Оркестр _________________
Домовой: Ну молодцы, слов нет. Читаете, считаете, поете, играете на инструментах. В школе все пригодится. А вот мне интересно, а на какие оценки будете в школе учиться? (дети отвечают). Это мы сейчас и проверим!
Домовой: Я разложил карточки по кругу, вставайте в большой кружок и сейчас то мы проверим, кто из вас будет отличником, а кто двоечником! (смеется)
Игра «Кто на какие оценки будет в школе учиться»
Домовой раскладывает по кругу карточки с цифрами «4» и «5» (а5 размером), дети встают вокруг, под музыку танцуют, как только остановится музыка, берут карточки и показывают зрителям.
Ведущий 1: Все ребята будут учиться на отлично, вот какие молодцы!
Домовой: Молодцы то молодцы, а вам (обращается к детям) интересно как учились ваши родители? Давайте их тоже проверим?
Родители так же встают в круг, домовой меняет карточки на «2» и «3»
Ведущий 2: Это не честно, домовой, наши родители тоже хорошо учились!
Домовой: Все честно, да ребята? (смеется)
Ведущий 1: Ну домовой проказник какой.
Домовой: Да ну нет, я очень добрый и хороший. Ну просто так не хочется мне этих деток отпускать (сидит рядом с детьми и обнимает их).
Ведущий 2: Дорогой Домовой, а ты сам то знаешь, как там в школе? Хочешь мы тебе покажем?
Домовой: Много слышал, но не видел, я ж детсадовский. Покажите, конечно, чтоб знать куда отправляю своих любимок!
Ведущий 1: Уважаемые гости, вашему вниманию представляется шуточная миниатюра «Урок»
Выпускники садятся на стульчики по парам как за парты. Одна девочка – учительница.
Под музыкальную нарезку выполняют определенные движения:
Первое сентября (радио и голос маши из мультика) – дети садятся на стульчики
Солнышко мое вставай – гладит спящего ребенка по голове
Вообще я очень храбрый, только сегодня у него голова болит – говорит, держится за голову и качает головой
Где ты, с кем ты, о чем ты сейчас мечтаешь – пальцем грозит
А я хочу по крышам прыгать голубей гонять – скачет на месте
Еще не вечер – пальцем показывает
От тебя хочу услышать я, самое главное - двумя руками просит
Это мы не проходили, это нам не задавали (последние парты) – качают головой и рукой
Это твое? Да. Откуда? Оттуда? - перетягивают рогатку
Почему молчишь, ты что меня не слышишь? – двумя руками показывает на уши
Баю
баюшки
баю, не ложитесь на краю – все дети кладут две руки под голову и качаются
Дорогой, даже моему ангельскому терпению приходит конец – прижимает руки к груди.
Домовой (хлопает в ладоши): Ой как здорово, ой как весело, ой как задорно. Ну если все так и будет в школе, легко и приятно, то идите, учитесь, растите и становитесь все Директорами. А я уж как-нибудь переживу, все-таки у меня там еще 11 групп малышей (улыбаясь, подмигивает). Счастливого пути вам ребята! До свидания родители! Следите там за моими детками (умоляющее). - уходит
Дети выходят на точки для вальса.
1.В уютном детском садике мы жили словно дома,
Любые уголочки нам были здесь знакомы.
2. Мы в дружбе вырастали, любили посмеяться.
Но вот большими стали, пришла пора прощаться.
3. Открыла школа двери,
Нас парты ждут и класс.
Уходим мы, но верьте,
Мы не забудем вас!
4. Пускай мы расстаемся,
И грустно нам сейчас.
На память остается
Прощальный этот вальс!
Прощальный вальс под музыку из мультфильма Анастасия
Выпускники после вальса встают на полукруг
Ведущий 1:
Время пришло, выросли дети
Бал выпускной сегодня у нас
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете
Вам аплодисменты дарят ваши дети. (аплодируют)
Ведущий 2: А сейчас мы приглашаем представителя родительского комитета к нам, для благодарственного слова детям и Детскому саду.
Родители говорят слова и (если есть) дарят подарки педагогам – через воспитанников
Ведущий 1: Спасибо дорогие родители за теплые слова!
1 ребенок: На тротуаре крестики и нолики,
Машут "До свидания" цветы.
Мы уходим - мы почти что школьники,
Мы уходим - остаётесь Вы…
2 ребенок: Будете других детей воспитывать,
Буквам, математике учить.
Мы же научились у Вас главному -
Уважать других людей, дружить.
3.ребенок: Наступает, и не отложить
С детским садом расставанье.
Как учили - будем честно жить,
И учиться честно! До свиданья
Последняя финальная песня «_____________________»
