Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Бихевиоризм – это психологическая теория:
информации
сознания
преподавания
поведения
Бихевиоризм был разработан следующими исследователями (возможны несколько вариантов ответа):
И. Павлов
Б. Скиннер
Л. Выготский
Д. Уотсон
Психологическая теория обработки информации рассматривает работу сознания по аналогии с работой:
компьютерного процессора
автомобильного двигателя
компьютерной клавиатуры
многофункционального устройства
Какой из подходов пренебрегает ролью обучающихся в создании ими собственных миров и важности умственных процессов в процессе обучения?
гуманизм
бихевиоризм
когнитивизм
конструктивизм
Личностью человек:
становится в результате духовного роста под влиянием общества, воспитания, обучения, общения и т.п
становится в результате биологического роста
рождается
становится при получении паспорта гражданина страны
Кто из мыслителей полагал, что сознание ребёнка – это чистая доска, и что идеи в сознании появляются благодаря чувственному опыту, порождающему в уме ассоциации и размышления?
Х. Вивес
Д. Локк
Платон
В. Фрёбель
Каковы основные понятия бихевиоризма? (возможны несколько вариантов ответа)
стимул
информация
сознание
поведение
По мнению представителя когнитивного конструктивизма Ж. Пиаже, последней из четырёх стадий в развитии ребёнка является стадия:
формальных операций
сенсомоторная
дооперациональная
конкретных операций
Психологическая теория обработки информации возникла и развивается в рамках:
логического бихевиоризма
современного гуманизма
когнитивизма
позитивизма
Психология до XVII века развивалась в составе:
религии
алхимии
философии
медицины
В основе бихевиоризма лежат исследования, целью которых является возможность регулирования:
мыслей
сознания
поведения
интеллекта
В переводе с древнегреческого языка термин «психология» означает учение :
о душе
о воспитании детей
об учениках
о нервных болезнях
Терминологии гуманизма характерны следующие понятия (возможны несколько вариантов ответа):
«зона ближайшего развития»
нравственное воспитание
иерархия потребностей
мир ребёнка и мир детства
Теория «зоны ближайшего развития» ребёнка принадлежит:
К. Ушинскому
Н. Крупской
Л. Выготскому
Д. Брунеру
Термин «педагогическая психология» ввёл в 1877 году:
П. Каптерев
К. Ушинский
Я. Коменский
Ж. Пиаже
Гуманизму как психологическому подходу присущи следующие принципы (возможны несколько вариантов ответа):
внимание к внутреннему миру ученика
значимость внутренних потребностей и интересов ученика
формирование понятий и умение работать с информацией
применение стимулов для развития хороших манер
Представителями гуманизма в педагогике были:
М. Лютер
Д. Аусубель
Б. Скиннер
А. Маслоу
Согласно какому из перечисленных подходов ум работает путём формирования ментальных представлений и применения когнитивных процессов к ним?
логический бихевиоризм
натуралистический гуманизм
социальный когнитивизм
обработка информации
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ