Международный образовательный портал "Дом Знания"
Регистрационный номер СМИ ЭЛ № ФС 77 - 85137Образовательная лицензия Л035-01276-61/01785653
Техническая поддержка:
org@domznaniya.ru
Добавить материал
×
×
×
×
ЛИЦЕНЗИЯ Л035-01276-61/01785653
СМИ ЭЛ № ФС 77 - 85137
Дипломы установленного образца. Получите документы для аттестации дистанционно
Пройдите тестирование "Социально-психологическая и общепедагогическая компетентности педагога в образовательном процессе"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Продуктом проектирования образовательного процесса является:
проект будущего образовательного процесса, представленный в виде результатов образовательного процесса
проект будущего образовательного процесса, представленный в виде инструментальной подготовки образовательного процесса
проект будущего образовательного процесса, представленный в виде технологии образовательного процесса
Этап проектирования образовательного процесса представляет собой:
коррекцию инвариантной части проекта образовательного процесса и расширение его вариативной части, которые на выходе образуют единый проект
создание модели всего процесса обучения в рамках конкретной учебной дисциплины
осуществление образовательного процесса, уточнение содержания и технологий обучения в соответствии с индивидуальными планами обучающихся
нет верного ответа
Технология проектирования образовательного процесса представляет собой:
оба ответа верны
процедуру взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучающихся по построению и реализации процесса формирования компетентностей в учебно?познавательной деятельности
описание предварительно спроектированного и всесторонне обоснованного процесса формирования компетентности обучающихся в различных видах деятельности при решении тех или иных образовательных задач
Педагогическая деятельность в современных условиях образования должна обладать характеристиками:
психологичностью – построением педагогической деятельности на высоком психологическом уровне, на основе знаний психологии, психологических убеждений
все ответы верны
инновационностью как способностью совершенствовать педагогическую деятельность, ставить перед собой творческие планы
личностной ориентированностью, основанной на целях интеллектуального и личностного развития ребенка
Укажите, сколько этапов содержит технология проектирования образовательного процесса:
три
четыре
пять
Ключевыми элементами психолого-педагогической компетентности педагога выступают:
знания в области возрастной психологии и применение этих знаний на практике
психологические знания о сильных сторонах и ограничениях собственной профессиональной деятельности, специфических особенностях своей личности и ее характерных качествах
все ответы верны
социально-психологические знания об особенностях учебно-познавательной и коммуникативной деятельности учебной группы и конкретного учащегося в ней, об особенностях взаимоотношений учителя с классом, о закономерностях общения
Проектирование образовательного процесса представляет собой:
вид профессиональной деятельности преподавателя, в котором определяется будущий процесс и результат целенаправленного развития (преобразования) обучающихся с учетом природных и социальных законов, на основе выбора и принятия решений, в течение определенного промежутка времени
оба ответа верны
процесс формирования профессиональной компетентности педагога
В качестве основных структурных единиц компетентностного подхода, используемых для описания планируемого результата образовательного процесса, выступают:
компетенция и компетентность
знания, умения и навыки обучающихся
планируемые результаты деятельности и фактические показатели
Этапами технологии проектирования образовательного процесса являются:
подготовки, проектирования, реализации, корректировки
подготовки, проектирования, реализации
проектирования, реализации, корректировки
подготовки, проектирования, реализации, корректировки, рефлексии
Для какого этапа проектирования образовательного процесса характерна коррекция инвариантной части проекта образовательного процесса и расширение его вариативной части, которые на выходе образуют единый проект:
этапа проектирования
этапа реализации
этапа корректировки
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Психология
Виртуальный-консультант
Здравствуйте! Я виртуальный помощник. Чем могу помочь?
12:00Для обеспечения корректной работы сайта мы используем cookie-файлы. Продолжая пользоваться ресурсом, вы даёте согласие на их применение.