Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
К атавистическим рефлексам у младенца относится:
рефлекс позвоночника
коленный рефлекс
хватательный рефлекс
ахиллов рефлекс
Умственная отсталость, как отклонение в психическом развитии:
сложно сказать что-то определенное
не может быть совсем преодолена ни при каких условиях
может сама пройти с возрастом
может быть преодолена при правильном обучении и воспитании
Понимание смысла всех слов окружающих складывается:
к 6-ти годам
к концу 1 года
к 2-м годам
к 3-м годам
Основные этапы психического развития человека включают:
детство, отрочество, юность, зрелость, старость
созревание и старение
старение
созревание
Психологическая характеристика готовности к школе включает:
сложно сказать что-то определенное
физическую готовность
духовную готовность
интеллектуальную готовность
Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков - это:
личностная нестабильность
тенденция к взрослости
сложно сказать что-то определенное
формирование физического «Я»
Теории психического развития в возрастной психологии сравнивались:
Эриком Берном
Аристотелем
Львом Семеновичем Выготским
Карен Хорни
Доминирующей психической функцией в младшем школьном возрасте становится:
память
мышление
восприятие
внимание
Развитие самосознания в раннем возрасте начинается:
с узнавания себя в зеркале
с употребления местоимения «Я»
с осознания собственных желаний
с усвоения своего имени
Самосознание личности в основном складывается:
к 3-м годам
к 11-ти годам
к 17-ти годам
к одному году
К проявлению психической депривации в дошкольном возрасте относится:
амбивалентность поведения
замкнутость
боязнь безопасных предметов
отсутствие интереса к новым игрушкам
Построение периодизации развития на основе нескольких существенных внутренних критериев характерно:
для периодизации Зигмунда Фрейда
для периодизации Павла Петровича Блонского
для периодизации Вильяма Штерна
для периодизации Даниила Борисовича Эльконина
Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в онтогенезе детально раскрыта в работах:
Сократа
Льва Семеновича Выготского
Зигмунда Фрейда
Жана Пиаже
Основной проблемой подросткового возраста является:
невладение элементарными навыками самообслуживания
падение интереса к учебной деятельности
дефицит общения с матерью
проблема потери смысла жизни
Речь дошкольника, полностью описывающая ситуацию, называется:
автономной речью
ситуативной речью
объяснительной речью
контекстной речью
При ненапряженном протекании ранней юности:
сложно сказать что-то определенное
происходят быстрые скачкообразные изменения без особых эмоциональных срывов
происходит плавное продвижение к кризису 17 лет
происходят мучительные поиски своего пути
Смена периодов интенсивного развития периодами замедления - это:
метаморфозы развития
неравномерность развития
сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии
цикличность развития
Логика игровых действий определяется жизненной последовательностью:
на втором уровне развития игры
на четвертом уровне развития игры
на первом уровне развития игры
на третьем уровне развития игры
Черты акцентуированного характера у подростков проявляются:
в привычных ситуациях
в стрессовых для акцентуанта ситуациях
в любой ситуации
сложно сказать что-то определенное
Главной задачей возрастной психологии является:
наблюдение особенностей реагирования в конфликтах
наблюдение особенностей развития теорий личности
наблюдение динамики развития
наблюдение отклонений в развитии
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ