Педагог делится принципами работы с младшими школьниками по дополнительным общеразвивающим программа художественной направленности "Сувенир" и "Волшебная иголочка" (декоративно-прикладное творчество).
Работа предназначена для работников дополнительного образования.
Методы можно разделить на словесные, практические, наглядные .
Словесные методы основываются на объяснении, беседе, рассказе. Практические - на обучении навыкам хореографии. Важным методом воздействия на детей является наглядный метод.
Методическая разработка по читательской грамотности "Победа будет за нами!" составлена учителями 4 классов. Ребятам предстоит посетить кинотеатр. С помощью интерактивных заданий они узнают название фильма.
Настоящая программа ориентирована на учащихся 5-8классов основной школы, а также системы дополнительного образования детей.
Программа учитывает характерные особенности культуры донского края; обычаи, традиции и менталитет народов, проживающих на данной территории; идеи развития этнокультуры, опыта народной педагогики в воспитании бережного отношения и любви к природе. Культуре и традиции родного края.
Данную программу может реализовывать в рамках одного из трех направлений базового содержания предмета « Технология»: «Индустриальные технологии», « Технология ведения дома жителями Дона »и «Сельскохозяйственные технологии Дона».
Данная книга предназначена для обучения русскоязычных лиц киргизскому языку и киргизскоязычных лиц русскому языку. На страницах книги, поделённых на половины, синхронно даётся киргизское и русское написание сказки «Федины игрушки» Копейкиной Нелли из серии «Сказочные приключения». Сказка написана простым, удобновоспринимаемым языком, приближённым к разговорному. Перевод осуществлён Сабаевой Жамалкуль Турдакуновной.
Данная книга предназначена для обучения русскоязычных лиц киргизскому языку и киргизскоязычных лиц русскому языку. На страницах книги, поделённых на половины, синхронно даётся киргизское и русское написание сказки «Про еду» Копейкиной Нелли из серии «Сказочные приключения». Сказка написана простым, удобновоспринимаемым языком, приближённым к разговорному. Перевод осуществлён Сабаевой Жамалкуль Турдакуновной.
Урок внеклассного чтения в 8-9 классе с использованием стихотворений современных Донецких поэтов.
Данная книга предназначена для обучения русскоязычных лиц казахскому языку и казахскоязычных лиц русскому языку. На страницах книги, поделённых на половины, синхронно даётся казахское и русское написание сказки «Про еду» Копейкиной Нелли из серии «Сказочные приключения». Сказка написана простым, удобовоспринимаемым языком, приближённым к разговорному. Перевод осуществлён Керимбаевой Гульнар Рахимжановной.
Цели: способствовать формированию и воспитанию чувства патриотизма; воспитание любви к месту, где ты родился.
Развитие познавательного интереса к предмету "литература" посредством выполнения разного уровня заданий. Задачи: приобщать к чтению; увлекать жизнью и творчеством А.С. Пушкина; прививать любовь к русской классической литературе.