Публикации

В работе прописаны как заниматься с дидактическим пособием

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Создать условия, актуализирующие потребность в свободном, осмысленном, развивающем чтении с учетом изменившихся реалий существования текста как социокультурного и образовательного феномена.

Между всеми предметами, на их кажущиеся различия, много общего. В первую очередь, единство и взаимосвязь дисциплин обусловлены музыкой, выступающей на всех занятиях как объект познания и как средство воспитания. А во-вторых, исполнительскому мастерству, без глубокого знании предметов, входящих в музыкальное образование, музыкантов высокого класса не воспитать. Ведь музыканты, игру которых мы узнаем, обладают, не только эффектной техникой, но и мощной внутренней эмоциональной энергией, ярким исполнительским темпераментом, широким кругозором, высокой культурой, включающей знания по истории, мировой художественной культуры, литературы, и т.д. Это и называется межпредметная интеграция.

Программа внеурочной деятельности по направлению Развития волонтёрского движения

Из опыта применения исследовательского метода преподавания истории и краеведения в основной школе.

Исследовательская деятельность учащихся школы занимает одно из ведущих мест в учебном процессе. Она предусматривает достижение учебных и воспитательных задач, способствует развитию целеустремленности, трудолюбия, формированию стремления к познанию.

Учебный план дошкольного образования является фактическим воплощением организационной модели учебного процесса, учитывающей специфические условия каждого дошкольного учреждения. Это должно обеспечить создание целостного образовательного процесса, целью которого является всестороннее развитие детей дошкольного возраста - физическое, социальное общение, познание, речь, искусство и эстетика –во взаимосвязи.

Родители, у которых леворукие дети, всегда должны помнить, что леворукость - это вариант нормы. Ребёнку-левше требуется особенное внимание не по той причине, что у него главной является левая рука, а потому, что каждый ребёнок особенный и в своём роде уникальный.

Разработка урока истории в 6 классе по теме «Формирование средневековых городов. Городское ремесло»

Опыт использования системы MOODLE для работы в средней общеобразовательной школы