Прочее

Работа имеет большое практическое значение, так как способствует развитию практических навыков при работе с химическими веществами, заставляет находить необычное в обычных веществах, развивает интерес к науке химия.

Работа содержит 5 вариантов, составленных в форме ОГЭ по математике, предоставлены ответы к этим вариантам, а также бланки ответов и справочные материалы, разрешённые к использованию на ОГЭ по математике.

Методические рекомендации составлены с целью разъяснения Наставникам в медицинских организациях особенностей проведения адаптационных мероприятий для только что трудоустроившихся медицинских работников.

Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожной безопасности

Мнемо-таблица для разучивания Гимна Российской федерации для детей старшего дошкольного возраста

Ручной труд побуждает в малышах фантазию, развивает художественный вкус, приучает детей к терпению, упорству, аккуратности, развивает творческое мышление, воображение и интеллект, дает ребенку возможность почувствовать себя мастером, художником, творцом, формирует желание и стремление мастерить своими руками, прививает уважение к чужому труду.

КИМ по читательской грамотности по тексту "Золотой мост Приморья" для 8-9 классов.

Мною разработана методика: экспресс-тест на визуальный выбор ценностных ориентиров ребенка в процессе социальной адаптации. Методика исключает интеллектуальные выборы, работает на бессознательное определение ведущей роли ценностей. Тест создан на основе картинок, соответствующих своей шкалы, подсчет баллов осуществляется на основе суммирования номерации выбранной картинки. По итогу, подсчету суммы выборов, мы можем определить ведущую сферу жизни ребенка, оказывающую влияние на его социальную адаптацию. Процесс выполния прост,подходи и для детей начальной школы.

Материал для подготовки к экзамену по истории России

В данной разработке представлены реальные задания для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников для 5-6 классов общеобразовательных школ. Всего 6 заданий разной степени сложности. Задания 1-4 базового уровня и средней степени сложности, задания 5 и 6 повышенного уровня сложности. Задачи в материале на логику, математические знания и на абстрактное мышление. Приведённые критерии оценивания являются примерными. Если решение участника олимпиады не подпадает под данные критерии, жюри школьного этапа самостоятельно может разработать дополнительные критерии проверки заданий. Каждое задание 1-4 оценивается в 5 баллов, 5 и 6 задания - 10.