Фотоотчет

Окно иллюминатора.

Огород на окне.

Коллектива работа воспитанников ДОУ.

В лепбуке представлены такие материалы как: древо семьи, члены семьи, игра найди предмет, принципы семьи!

Нетрадиционные техники аппликации из ниток "Дождик - тоненькие ножки."

Основная цель нашего проекта: формирование понимания такой базовой общечеловеческой ценности, как семья, важности семьи для человека, семейные ценности и семейные традиции. Именно в семье складываются его представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. С близкими людьми в семье ребенок переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости. Из семейного опыта он усваивает представления о себе, о других и о мире в целом. К сожалению, чаще всего бывает так, что все общение с семьей воспитанников заканчивается на пороге группы. И часто мы можем что-то узнать о ребенке важное для воспитательной работы только урывками. На протяжение всего занятия мы в группе проводили беседы, игры, на тему семья ,семейные ценности , традиции и т.д. Нами были проведены беседы на тему: «Что такое доброта» и «Семейные ценности» «Семья». В ходе беседы дети рассматривали различные иллюстрации, картины, плакаты. Дети с удовольствием рассказывали про своих мам и пап, бабушек и дедушек. Беседа на тему доброта: в ходе беседы мы с детьми рассказали какие добрые и хорошие поступки мы совершали. И какие добрые поступке мы должны совершать каждый день. Так же в группе провели занятия на темы: Нетрадиционное рисование «Цветы для мам»; Аппликация «Моя Семья»; Конструирование «Мой дом для большой семьи» Лепка «Веселая Матрешка». Во время этих занятий мы с детьми говорили о членах семьи, о традиция семьи и нашего народа, о праздниках которые у нас проходят. Мы с детьми играли в различные игры, собирали пазлы, рисовали, читали стихи и рассказы.

Формировании основ экологической культуры у дошкольников в разных видах деятельности.

Проведение с детьми подготовительной группы мероприятий теоретического и практического характера.

Рисование двумя руками – интереснейший творческий и полезный опыт.Одновременные движения обеих рук активируют сразу оба полушария. Любые упражнения, выполняемые и левой, и правой рукой, способствуют укреплению нейронных связей и созданию новых!Повышается умственная активность и работоспособность. Ребёнок лучше усваивает знания, проще осваивает навыки.Нейропсихологи рекомендуют выполнять это упражнения малышам, начиная с 1,5 – 2 лет. Регулярное рисование двумя руками ускорит процесс развития речи.

День победы.