Презентации

Проект по окружающему миру для учащихся 3 классов.

Формы организации работы  по воспитанию традиционных ценностей через технологию проектной деятельности: Игры / Занятия, Экскурсии / в мини-музеи «Моя Югра», «Народная кукла» , праздники, развлечения, викторины, КВН, досуги, беседы духовно-нравственного воспитания, выставки - вернисажи детского творчества, оформление стенгазет, театрализованные представления ,
чтение художественной литературы, народный фольклор с мнемотехникой,  трудовые поручения в группе и на участке детского сада.

Я выбрала тему «Позитивные слова и выражения». Возникла она в результате тематического классного часа в 4 классе .Тема была волшебная. Письмо деду морозу, со своим заветным желанием.Тема была волшебная. Письмо деду морозу, со своим заветным желанием. Но ,когда пришло время прочитать их…мне пришлось набраться терпения и сил, чтобы их дочитать. Заветными желаниями большинства детей были: -Хочу, чтобы моя мама меня обняла.. -Хочу, что бы моя мама сказала мне,что я самый лучший на свете.. -Хочу, что бы моя мама пришла пораньше с работы, и приготовила вкусный ужин.. -Хочу , чтобы моя мама сказала мне … Последнее собрание я посвятила именно этой теме. Мамы плакали .. На собрании родители выполнили задание. Написать как можно больше позитивных слов . К моему удивлению это были банальные фразы: молодец, умница,хорошо,супер…. Дети очень отличаются от взрослых в восприятии позитивных слов по отношению к себе . При дефиците родительского внимания детки становятся более вялыми ,закрытыми, безраличными к себе и окружающим . Поэтому возникло желание создать словарь позитивных слов и выражений. Собирала я их и по деревням, и от знакомых мам ,и в книгах. Очень хочется ими поделиться. Ведь позитивные слова нужны не только деткам ,но и нам взрослым. Ведь именно они помогают нам жить, мечтать и улыбаться .

Цель: пропаганда знаний правил дорожного движения среди воспитанников.В занимательной форме обобщать имеющиеся знания, используя презентацию.

Цель:-формировать умение детей изображать явления природы при рассматривании репродукций картин художников, передавать их содержание, используя выразительные средства (композицию, цвет). - формировать умение детей самостоятельно придумывать композицию рисунка, выделяя дальний и ближний план пейзажа;

Нетрадиционное рисование с детьми дошкольного возраста.

Цели: - Развитие творческих способностей детей, через творческие задания с использованием интересной и необычной  изобразительной техники неизвестного материала. - Использование разнообразных видов детей деятельности в целях повышения эффективности воспитательно –образовательного процесса. - Уважительное отношение к результатам детского  творчества.

«Карты Проппа» - игровое пособие из карточек, которые состоят из символов и иллюстраций, по которым дети узнают события и эпизоды сказки.

Цель: Способствовать развитию речевого творчества старших  дошкольников через сочинение сказок при помощи карт Проппа.

Поиск причин возникновения болезней - это сложный многоэтапный путь. Нозогеография - раздел медицинской географии, который исследует обоснованность распространения каких-либо заболеваний в различных географических зонах и условиях. География болезней в большей степени зависит от влияния природных (погодные условия, фауна, растительный покров, присутствие в воде, почве, а значит и продуктах потребления различных химических элементов) и социальных (обеспеченность населения, просвещенность народа, устоявшийся образ потребления пищи) факторов Медико-географические карты имеют много преимуществ в представлении информации о здоровье населения. Цель: составление нозогеографических карт, отражающих историю и распространение различных заболеваний в Горном улусе Задачи: 1. Изучить литературу по истории медицины в улусе 2. Ознакомиться с методикой составления медико-географических карт 3. Изучить демографическое положение Горного улуса 4. Сбора статистического материала о заболеваемости 5. Составить планы карт по истории заболеваний и кодам болезней по МКБ -10 6. Составить нозогеографические карты заболеваний в Горном улусе с применением векторного графического редактора CorelDraw Graphic. 7. Сделать выводы Объект исследования: нозогеографические карты Предмет исследования: нозогеографические карты, отражающие историю и распространение различных заболеваний в Горном улусе Гипотеза: если составить нозогеографические карты, то можно узнать историю распространения различных заболеваний в Горном улусе Новизна: впервые сделали нозогеографические карты истории распространения различных заболеваний в Горном улусе.

Об актуальных направлениях деятельности дошкольных организаций в вопросах качества, наставничества, воспитания и просвещения родителей.

Конспект урока труда 2 класс. Изучение предмета труда (технологии) во 2 классе способствует освоению ряда универсальных учебных действий: познавательных универсальных учебных действий, коммуникативных универсальных учебных действий, регулятивных универсальных учебных действий, совместной деятельности.