Презентации

Это занятие проводится учениками старших классов с младшими классами.

Декоративная работа в технике квиллинг.

Рассмотрено женское здоровье , как комплексное понятие, охватывающее физическое, психическое и социальное благополучие женщины, строение женской мочеполовой системы, возрастные особенности развития, распространенные патологии и заболевания, а также методы поддержания женского здоровья на протяжении всей жизни. Информация изложена лаконично и наглядно, предназначена для восприятия девочками 15-17лет.

Шаг за шагом вы освоите работу с шерстью, вы научитесь построению выкройки, расчёту коэффициента усадки, технологии валяния объёмных бесшовных форм в смешанной технике, одним словом вы научитесь мастерить, творить чудо своими руками.

Знакомим детей с историей города и его достопримечательностями.

Презентация к уроку биологии содержит информацию о наиболее распространенных хвойных растениях НСО с использованием фотографий, описания.

Метафорические ассоциативные карты – это мультимодальная сенсорная стимуляция, создающая путём неосознанных ассоциаций метафорические образы, способствующие диссоциации субъекта с актуальной проблемой, в результате чего возникает возможность его ассоциативного и нарративного исследования, а также переноса внутренних побуждений и неосознанных потребностей в зону рационального осмысления.

Проект "Знакомство с дымковской игрушкой разработан для детей среднего дошкольного возраста.Также может быть полезен и для педагогов детского сада. Цель проекта - формирование и развитие основ духовно -нравственной культуры детей посредством ознакомления с народными промыслами-дымковской игрушкой, росписью.

Цель  Познавательно-исследовательский проекта «Снег , снежок ,снежинка » -это создание условия для расширения и закрепления знаний детей по теме.   Проект охватывает все образовательные области (речевое развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие и музыкальное). Преимущество данного проекта в том, что его реализация неразрывно связана с повседневной жизнью: сама природа предоставляет детям материалы для наблюдений, исследований, опытов и творчества. Проект позволит расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания полученные детьми в ходе реализации данного проекта. Дети получили возможность удовлетворить свой интерес к исследовательской деятельности.

Представленный материал был подобран для проведения семинара-практикума с учителями начальной школы. В работе представлены приемы работы по формированию естественнонаучной грамотности младших школьников. Одна из задач повышения уровня естественно-научной грамотности - использовать учебные задания с учётом реальных жизненных ситуаций, задачи, моделирующие конкретные практические ситуации, задачи на применение знаний в нестандартных ситуациях, задания на преобразование и интерпретацию данных. Теория без практики мертва, но и практика, не подкреплённая теорией, не будет эффективна. Поэтому разработанный материал сочетает эти важные компоненты. Разработка содержит теоретический материал, практический (со всеми необходимыми приложениями) и презентацию для демонстрации излагаемого материала.