Создание единого ИКТ-насыщенного воспитательного пространства на базе музея им. А. Блока. Музей школы обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как сохраняет и экспонирует подлинные исторические предметы и документы. Ведущими идеями в деятельности музея является гражданско-патриотическое и культурно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Основные направления работы: - совместная деятельность с Государственным мемориальным музеем-заповедником Д.И. Менделеева и А.А. Блока усадьбой Шахматово поисково-исследовательская, проектная - музейные уроки - интерактивные виртуальные викторины (разработка, создание и проведение) - работа кружка «Юный экскурсовод» (разработка экскурсионных маршрутов, виртуализация и трансляция музейной экспозиции) - театральная студия при музее «Фантазёры» - международный проект на базе музея А. Блока «Школы-сёстры» со школой №122 им. А. Блока г. Еревана.
Игра может быть использована на уроке математике или внеурочном занятии в 1 классе.
Игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, т.к. в ходе ее развития развиваются психические процессы, подготавливающие ребенка к новой высшей ступени развития. В условиях игры дети сосредотачиваются лучше и больше запоминают.
Семья играет важнейшую роль в формировании личности ребёнка. Заложенные с раннего детства качества и основы поведения остаются с человеком на протяжении всей его жизни.
Проект по уборке «Длинного» озера детьми и родителями.
Презентация по теме «Использование игровых технологий с целью повышения мотивации обучающихся по дополнительной образовательной программе.»
Игра "Мой гений веки пролетит..." предназначена для учащихся 9-х классов, изучивших творчество М.Ю. Лермонтова.
Особенности организации развивающей предметно- пространственной среды в группе раннего возраста - накопление опыта предметно- познавательной и коммуникативной деятельности.
Авторская игра по сказкам А.С. Пушкина.
Дидактическая игра (финансовая грамотность). Распредели семейный бюджет.